方观竹漫画教学大纲.doc

云和县城西小学 校本课程 《漫画 漫画 漫画 漫画工具概要 漫画人物设计 漫画背景设计 单幅漫画绘制技法 剧情漫画绘制 漫画展示 （四）教学方法手段 本课程的主要教学方法为理论讲授、教师示范、课题实践、作业点评分析等相结合的方式，分别对理论知识与实践技法进行讲授。首先让通过理论讲授让学生明确插画与漫画不同的要求，建立起对课程的基本认识与思考。平时注意观看图片，启发思维，利用老师绘画示范，让学生对漫画的技能性的表现有更直观的学习过程，规范学习方法，进而更好的创作。然后，再用实际项目令学生实践练习，及时发现学生作业中的普遍问题，进行集中讲评，在积极调动学生学习积极性的同时，避免光理论讲授过于空泛，光实践教学过于松散的缺点，从而达到较好的教学效果。 二、课程教学目标 1、知识目标 掌握漫画创作的基本技巧（包含绘画技巧及工具的运用） 掌握漫画绘制分镜的创作技巧（绘画人物角度及多格漫画技巧） 掌握一定的图像形式美法则（人物比例及场景设计） 了解漫画必威体育精装版发展现况与趋势 2、能力目标 培养学生漫画手绘技巧及相关电脑软件的应用操作能力 培养学生独立思考的习惯，锻炼其发散性思维 培养学生主动学习的能力 3、素质目标 提升学生对漫画绘制方法的应用与理解，提高专业素养 拓展学生的专业知识，激发学生的创作热情、创新意识。 三、理论教学的基本内容及要求 （一）漫画概述 1、内容要点 （1）漫画的产生与发展的历程 （2）漫画的主要类型、表现形式和风格分类 （3）优秀漫画介绍与作品赏析 难点：漫画的表现形式 重点：漫画的风格 2、教学目标及要求 （1）了解漫画的发展历史 （2）了解漫画的类别及涉及的领域 （3）通过赏析，分析学习优秀漫画作品 （二）漫画人物设计绘制技法 1、内容要点 （1）人物设计造型设计 （2）人物变形方法 （3）人物表情和动作的绘制 难点：人物的变形方法，动作的设计 重点：人物造型设计、变形方法、表情设计 2、教学目标及要求 （1）掌握人物造型设计表现手法 （2）掌握变形方法和动作表情的设计 （三）漫画背景的绘制技法 1、内容要点 （1）背景的空间透视 （2）不同物体材质的体现方法 （3）特殊天气的绘制（雨、风等） 难点：空间透视关系的把握 重点：场景与人物关系 2、教学目标及要求 （1）掌握一定的空间透视表现技法 （2）掌握一定的自然环境与不同不同材质物体的表现 （四）单幅漫画表现技法 1、内容要点 （1）画面的节奏 （2）画面的切换技巧 （3）人物的性格化体现 难点：画面的节奏 重点：画面的切换技巧 2、教学目标与要求 （1）掌握漫画分格的衔接技巧 （2掌握多种漫画技法的表现形式 （五）剧情漫画创作 1、内容要点 （1）漫画对脚本（故事）的依赖 （2）脚本的创作技巧 难点：脚本故事的戏剧性 重点：脚本故事的戏剧性 2、教学目标及要求 （1）掌握脚本创作的一般规律 （2）了解观众的审美趣味 （3）了解作品的发表的媒介 四、实验教学的基本内容与要求 序 号 实验项目名称 实验内容及要求 实验性质 每组人数 学时分配 考核形式 课内 课外 1 漫画工具介绍 纸笔、云尺、网格、电脑软件等 综合 全体 1 2 漫画人物、背景造型设计 根据一定的要求，设计漫画人物造型，包括夸张造型，趣味造型，。和动作造型。设计漫画的相关背景。 设计+验证 1 6 平时成绩 3 主题单幅漫画创作 根据一定的主题与风格要求，创作一幅带背景的人物漫画 设计 1 5 平时成绩 4 四格漫画创作 根据一定的要求，创作有一定剧情的多格漫画 设计 1 5 项目考核 5 漫画展示 学生选择自己最满意的作品进行展示及讲解其内容 1 1 小计 17 1 注：（1）实验性质为验证、设计或综合；（2）考核形式分为平时成绩、项目考核或大作业； （3）课内学时应与培养方案中的实践学时一致。 五、教学实施建议 （一）选修课程或预修知识建议 先修课程：绘画技术，角色设计，场景设计 （二）教材选编和使用建议 建议教材：无 （三）课程学时分配表 教学内容 教学 形式 理论 实践 课内小计 课内 课外 课内 课外 1 漫画概述 理论 1 0 0 1 2 漫画人物及背景绘制技法 理论+实践 1 5 6 3 单幅漫画设计 理论+实践 1 4 5 4 四格漫画表现技法 理论+实践 1 4 5 5 漫画展示 实践 1 1 总计 4 14 18 （四）教学考核评价 课程考核类型：考查 期末考核方式：大作业 学生课业总成绩=学生出勤：20％；学生学习活动内容：40％； 考试考核