2015年安徽教师招考小学教育综合真题与答案.pdf

姓名： 准考证号： 1 （在此卷上答题无效） 2015 年安徽省中小学新任教师公开招聘考试 小学教育综合知识 考生注意事项： 1、答题前，务必在试卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、考点、准考证号。在答题卡背面左上角填 写姓名和座号，每个空格只能填写一个阿拉伯数学，要填写工整、笔迹清晰。 2、请考生认真核对答题卡所粘贴的条形码中姓名、准考证呈、座号与本人姓名、准考证号、座号是否一 致。 3、答题前，请仔细阅读答题卡上注意事项要求、答选择题时，用2B 铅笔把对应题目答案标号涂黑。如需 ．．．．．．．．．．．．．．． 改动，用橡皮擦干净后，再涂黑其它标号。 4、答其它题目时，必须使用0.5 毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整笔迹清晰，必须 在题 号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，试卷、草稿纸上答题无效。 ． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 5、考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。 6、本考试为闭卷考试，满分120 分，考试时间为120 分钟。 一、 单项选择题 （本大题一共30 小题，每小题1 分，共计30 分，在每小题给出的四个选 项中只有一项最符合题目要求。） 1.在教育部印发的《小学专业标准》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知 识”、“掌握小学教育教学基本理论”、“掌握小学生品行养成的特点和规律”等，这些知 识属于 A 学科知识 B 教育教学知识 C 通识性知识 D 小学生发展知识 2.下列选项中，符合《安徽省中小学办学行为规范（行）》规定是 A 提倡教师利用课外时间免费为学生补缺被差； B 提倡教师利用课外时间有偿为学生补缺被差； C 禁止教师利用课外时间免费为学生补缺被差； D 禁止教师利用课外时间以任何形式为学生补缺被差； 3.根据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师享有的权利的是 A 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验 小学教育综合知识试卷 第1 页 （共6 页） B 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩 C 参加进修或者其他方式的培训 D 不断提高政治思想觉悟和教育教学业务水平 4. “教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验之不断之改造”的提出者是 A 功格拉底 B 柏拉图 C 夸美纽斯 D 杜威 5．“教育在于使青年社会化，在我们每一个人之中，造成一个社会的我，这便是教育的目 的”这句话体现的教育目的观是 A 个人本位论 B 文化本位论 C 社会本位论 D 科学本位论 6.基础教育课程改革提出建立课程的三级管理体制，这三级分别是 A 省、县、乡 B 国家、地方、学校 C 教育部、教育厅 D 中央、省（直辖市、自治区）、市 7.以学生主体性活动和经验为中心建立起来的课程理论是 A 要素主义课程论 B 结构主义课程论 C 儿童中心课程论 D 社会中心课程论 8.第斯多黑指出“教师本人是教学里最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最 活生生的榜样“。这段落体现的教师活动的特点是 A 复杂性 B 示范性 C 长期性 D 创造性 9. “为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋”。这句话是指教师应该具 备 A 广博的专业知识 B 崇高的专业理想 C 精湛的专业技能 D 勤勉的专业态度 10.某教师在给学生讲述改革开放成就的同时，鼓励学生通过“我和爸爸比童年”活动，直观 地了解改革开放以来社会的发展变化，该教师运用的德育原则是 A 正面疏导 B 因材施教 C 长善救失 D 知行统一 11.某学校通过组织学生演课本剧，引发学生的内心价值思考，发展学生的同情心和移情能 力，该学校所运用的德育方法是 A 说服教育法 B 榜样示范法 C 角色扮演法 D 品德评价法 12.下列选项中，比较准确的体现了启发式教学思想的是 A 各因其材 B 开而弗达 C