看云识天气 讲课比赛1.pptVIP

瓦块云，热死人；梯梯云，干破盆。 天上起了鱼鳞斑，明日晒谷不用翻。 天上起了泡泡云，不过三天雨淋淋。 * * * * * * * * * 刘晓岚课件 《看云识天气》 蒙城中学 李万国 学习班级 七年级六班 蒙城中学 李万国 看云识天气 学习目标 1.把握课文内容，了解云和天气的关系 2.品味本文生动形象的说明语言 认读下面的字 （luán） (zhuì) （ mí） （yùn） （bēng tā) （líng） 　（shà ） 峰峦 点缀 绫纱 弥漫 月晕 崩塌 一霎 　间 1、速读全文，思考： （1）、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系？即找出全文中心句。 （2）、课文告诉我们看云识天气的基本经验是什么？ 整体感知： 云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 研读:体验感受 请大家任选一种云或光彩，以第一称的方式作自我介绍: 介绍要求：①充分利用描写云彩的语言材料； ②让别人明白你将会带来怎样的天气。 示例：“Hai?！大家好，我叫卷云，我常丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。” 卷云 卷积云 积云 高积云 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 晕 华 虹 霞 卷云 卷积云 积云 高 积 云 卷层云 高层云 雨层云 积 雨 云 晕 华 虹 朝霞 晚霞 说读:品味语言 请你用“我认为……写的美，美在……”的句式，对文章中你认为最美的段落或语句和你对它的评价推荐给大家. 美在 修辞 美在 谚语 美在 准确 美在 …… 21 23 * * * * * * * * 刘晓岚课件 《看云识天气》 * *