世纪的中心科学化学-行知阅读.PDF

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世纪的中心科学化学-行知阅读

21世纪的中心科学 ──化学 基础化学 1.当代自然科学的基石 ——化学 180多年前,德国数学家高斯和意大利化学家阿佛加德罗进行过一场激 烈的辩论,辩论的核心是化学究竟是不是一门真正的科学。高斯说: “科学规律只存在于数学之中,化学不在精密科学之列。” “数学虽然是自然科学之王,但没有其他科学,就会失去它的真正价 值。”阿佛加德罗反驳道。 此话惹翻了高斯,这位数学权威竟发起怒来: “对数学来说,化学充其量只能起一个女仆的作用。” 阿佛加德罗并没有被压服,他用实验事实进一步来证实自己的观点。在 将2升氢气放在1升氧气中燃烧得到2升水蒸汽的结果通知高斯时,他十分 自豪地说: “请看吧!只要化学愿意,它就能使 2加1等于 2。数学能做到这一点 吗?不过,遗憾的是我们对化学知道的太少了!” 科学的发展证明了阿佛加德罗的观点是正确的,生活在现代社会的人 们,谁也不会再去怀疑化学的重要性了。 化学是自然科学中最重要的基础学科之一。它是在原子和分子的水平上 研究物质的组成、结构、性质以及变化的科学。化学发展到今天,已成为人 类认识物质世界,改造物质世界的一种极为重要的武器。人类的衣食住行, 防病治病,资源利用,能源利用……样样都离不开化学。 近代科学的发展,则更要依赖于化学的发展。令人神往的宇宙航行,若 没有化学为基础的材料科学成果,是不可想象的;先进的计算机,若没有通 过化学方法研制出的半导体材料,是不会成功的;环境科学是从化学中衍生 出来的;分子生物学、遗传工程学也与化学有着密切的联系…… 化学已成为一个国家国民经济的重要支柱。在当今世界国力的竞争中, 化学能否保持领先地位,已成为一个国家能否取胜的重要因素之一。 随着科学技术突飞猛进的发展,化学这门科学也在发生深刻的变化。这 些变化主要体现在以下几方面: (1)从经验、半经验的描述化学向理论化学过渡;从侧重定性研究到侧 重于定量研究。 (2)从研究宏观问题到更多地注意微观现象;从注重静态研究到研究动 态过程。 (3)从研究简单的体系到更深入地研究复杂的体系;在研究物质变化的 同时注意研究能量的变化。 (4)从单一的化学研究到更多地向其他学科渗透。 这方面的例子不胜枚举。就拿对化学键的认识来说吧,从元素的亲合力 学说到电子配对、价键理论再到分子轨道理论就是一个从定性到定量、从宏 观到微观、从静态到动态的发展过程。 “声如千骑疾,气卷万山来。”化学走出了“幼稚”,再也不是当年的 “女仆”了,它正以崭新的姿态和特殊的地位展现在人类面前,成为21世纪 最富有创造性的学科之一。倘若阿佛加德罗和高斯有知,他们也一定会为化 学事业的不断进步而欢欣鼓舞! 2.化学元素知多少 ——元素周期表展望 19世纪中叶,世界上已经发现了 60多种元素。这些元素从表面上看没 有什么关系。然而门捷列夫对这些 “杂乱无章”的元素,进行了大量的研究 工作,按照元素原子量的大小依次排列,找到了元素的物理和化学性质周期 性变化的规律,即元素的性质随原子量的递增而呈现周期性的变化。他把这 一规律定名为 “化学元素周期律”,并排出第一张元素周期表。后来,英国 科学家莫斯莱提出了原子序数的概念,指出了原子序数和元素原子核电荷数 间的关系,使人们认识到元素的性质实质上是随着核电荷数的递增而呈现周 期性的变化。随着人们对元素周期律认识的深化,元素周期表也几经变化, 并越来越能反映元素间的内在联系。 元素周期律的发现,开创了化学发展的新纪元。元素周期表具体地反映 着元素周期律,成为指导科学研究的有力工具。 我们知道,在地球上存在的天然化学元素只有92种,它们排列在化学元 素周期表中前92号个格内。92号元素铀以后的化学元素,以镎 (93号)、 钚 (94号)、镅 (95号),直到1982年10月9日德国科学家越过108号元 素的空位合成出的109号元素,都是通过人工方法得到的。到目前为止,得 到世界各国科学家公认的化学元素,

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