心理学史 关于构造主义衰败的原因及天赋与教养心理学家的看法.ppt

构造主义衰败的原因;铁钦那的构造主义体系;研究内容 1.研究意识经验的构造 2.采用实验内省法 3.理解正常成年人的一般心理规律 4.不重视心理学的应用;心理学的研究对象 铁钦纳主张，心理学应该只研究心理内容自身，研究它的实际存在，不去讨论它的意义或功用。他认为机能心理学只是心理学的应用，是心理技术，而非心理学本门;铁钦纳认为心理过程可以通过内省分析为三种基本元素-感觉、意象、感情，这些元素有各种属性-质量、强度、持续性等，元素在空间和时间上混合或结合而成知觉、观念、感觉-感情、情绪一类的心理过程。这些简单和复杂的心理过程与神经系统发生的过程相平行或以之为条件。 ;铁钦纳构造主义的局限;铁钦纳对内省法附加许多限制 一方面剥夺内省者的主观价值判断，只能严格如实得描述自己的经验，另一方面防止把物理刺激与感受相混淆，避免犯刺激错误 最终把心理学引向封闭的主观世界 否认了主观心理是客观现实的反映。因此他的“刺激错误”观念本身就是错误的。 在意识经验的分析上，只重视元素而忽略整体，对意识元素进行了频繁的分析，因而最终成为一个元素主义者，受到激烈的批评。 ;坚持心身平行论;构造心理学是心理学史上第一个从哲学中独立出来的心理学派，它为新兴的心理学提供了一些符合实际的实验资料。但是这个学派的主要代表把一切科学的研究对象都归结为经验，并且坚持心身平行论，他们实质上不承认意识是人脑对客观现实的反映。 　　由于构造心理学为心理学所确定的研究对象过于狡窄和脱离生活实际，同时又把内省法看作心理学的主要方法，因而遭到欧美许多心理学家的反对。还在铁钦纳在世的最后岁月，构造心理学便已逐渐削弱，最后趋于瓦解。但是它同时也从反面推动了其他心理学派的兴起和发展。 ;天赋与教养这一争论运用于智力时 今天心理学家的看法;;波加尔三姐妹 波尔加拿自己的孩子做培养天才的“波尔加实验他的三个女儿都是女子国际象棋的棋王。 近日，来自英国伦敦大学学院的神经系统科学家 Cathy Price 和其小组研究发现：IQ/智商这个东西，是可以通过后天培养的，并且在年轻时候??好。 Cathy Price 说：对待人生的态度决定了你是否是一个聪明的孩子。在青春期一切都可有可能改变。 ;