新伸出我的手1.ppt

* 让我们一起来体验一下他们的生活 同桌左边的同学体验盲人的世界。现在请拿下你们的红领巾，把它蒙在眼睛上，然后从书包里找出你们的语文书。 同桌右边的同学暂时失去右手功能，用左手系红领巾。 分组模拟体验 请谈谈刚才的体验给你带来的感受和想法。 他们容易吗？ 这些不幸给他们带来了莫大的痛苦，我们要做的就是 中国儿童少年基金会调查发现，全国约有2亿名中小学生。其中因家庭贫困不能上学的儿童，每年约有100万人。 1、为什么燕燕跑出家门后才放声痛哭? 2、燕燕该怎么办？ ？ ① 我曾经遇到 ② 我在电视里看到 ③ 我在报纸上看到 ④ 我听爸爸妈妈说 ⑤ 我在网上查到的 社会上还有很多不幸和贫困的同龄人，你能说说他们的情况吗？ 阅读《在妈妈的节日里》（天雨日记） 如果我是孤儿，我的痛苦是 ，我最需要 ； 如果我是失学儿童，我最需要 ，我 ； 如果我的父母就业困难，我最担心 ，我希望 ； 如果我是 ，我 ； …… 同学们让我们一起感受一下这些处于困境中的小朋友的心情和需要。 讨论一下： 一位白发苍苍的老奶奶颤悠悠地上车—— （ ） 眼看就要画好了，可是红蜡笔没有了，—— （ ） 你的同学在做作业时，有个题好难，她想了半天也没想出来，—— （ ） 一位同学，脚骨折后行动不方便。下课后，他看着班上的同学出去玩，心里很难受—— （ ） 洪水冲垮了小蓝家的房屋和农田，父母又多病，家里没有钱给他读书了，他渴望读书—— （ ） 手 我们的手，是桥， 在陆地和陆地之间 传递彼此的问候。 我们的手，是船， 在心灵与心灵之间 扬起洁白的帆。 我们的手，是小鸟， 在星辰与星辰之间 欢乐地飞翔。 *