计算机培养的方案.ppt

教学计划;第 * 页;第 * 页;第 * 页;第 * 页;第 * 页;第 * 页;第 * 页;第 * 页;二、教学计划;人才培养目标;课程结构构架图;岗位人才培养课程体系; 教育专家、企业专家和教师们汇聚一堂，认真研究探讨，科学论证，最终制订了两个学段共52门课程标准和毕业实习与毕业论文2个项目标准。每个标准都包括基本信息和详细信息。;课程基本信息 （选样）;由青岛科技大学、威海工业技术学校、企业兼职教师共同承担专业教学任务 专、兼职教师不少于20人，师生比在1:15以下 专任教师实践教学经验丰富、教学效果好，科研能力强 兼职教师一般为企业生产技术人员，中级（或技师）以上技术职称，具有3年以上企业一线经验 双师型教师达到70%以上;第 * 页;实践教学环节主要通过在校内实验（实训）室和校外实习基地两种方式完成。 校内实训室满足： 生均5000元; 实训开出率95％； 同时32人／班; 1工位/人。 校外实习基地满足： 提供2种以上软件工程专业相关岗位； 每年接受顶岗实习和生产实习学生不低于10人； 相关岗位能提供专门的企业指导教师； 企业能与学校共同完成学生的管理工作； 企业文化有利于学生的身心健康发展。;五、实训室配备标准;