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礼物外套 课例 全部
第4课 礼物的外套
五年级上 573班 吴婉妮 17号
教学目标：
1、了解礼物包装的作用。
2、通过折、剪、粘等技法，给礼物穿上美丽的外套。
3、将废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。
4、让学生感受美化生活用品的乐趣。
教学重点：
礼物外包装的设计方法。
教学难点：
不同包装材料的巧妙地设计。
教学准备：
1、学生寻找身边的各种可利用的材料。
2、课前教师收集不同风格的礼物包装。
教学过程：
一、引导阶段
1、组织教学。
2、教师出示图片对比：一普通的月饼和经过包装后的月饼。学生通过对比了解到：随着时代的发展，人们对日常礼包装越来越重视；让礼品穿上美丽的外套，能使人们更加喜爱。
3、导入课题。
二、发展阶段
1、教师展示课件，讲解方行纸盒的包装。
（1）根据废旧盒子的大小裁剪与之相适应包装纸的大小，将盒子放在包装纸的正中央。
（2）将右侧得纸张沿盒子向内折入，并保持纸得边缘位于盒子中央3）再把左侧得纸向内折入4）用透明胶或双面胶带将纸张重叠处固定5）两边得纸沿着盒子向内折入照着顺序，把纸张折成好看得梯形在上下折纸得交接处轻轻做上标记保持标记与边缘平行，折叠下面得纸用双面胶带或用好看得贴约将接合处固定，再将另一侧包好，翻到盒子正面，用丝带或花装饰一下就成功了2、让学生讨论不同的礼物是怎么包装的，师生交流。
3、教师给学生展示不同包装的礼物，开拓学生的眼界。
4、学生练习：用废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。可以设计单独的包装，也可以设计一组包装。
5、教师巡视指导。
6、作业评讲：学生之间，师生之间互相点评。
三、教学拓展
1、可以将包装设计装饰成小动物、小娃娃、旅行鞋、星星等形状。
2、也可以使用用旧的药瓶、饮料瓶、香水瓶、牛奶纸盒等作基本形状来练习包装，然后再用带子、彩色纸等材料加以美化，利用纸垫、金属小圆片等物进行装饰。
四、学生作品展
第4课 礼物的外套教学目标：
1、了解礼物包装的作用。
2、通过折、剪、粘等技法，给礼物穿上美丽的外套。
3、将废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。
4、让学生感受美化生活用品的乐趣。
教学重点：
礼物外包装的设计方法。
教学难点：
不同包装材料的巧妙地设计。
教学准备：
1、学生寻找身边的各种可利用的材料。
2、课前教师收集不同风格的礼物包装。
教学过程：
一、引导阶段
1、组织教学。
2、教师出示图片对比：一普通的月饼和经过包装后的月饼。学生通过对比了解到：随着时代的发展，人们对日常礼包装越来越重视；让礼品穿上美丽的外套，能使人们更加喜爱。
3、导入课题。
二、发展阶段
1、教师展示课件，讲解方行纸盒的包装。
2、让学生讨论不同的礼物是怎么包装的，师生交流。
3、教师给学生展示不同包装的礼物，开拓学生的眼界。
4、学生练习：用废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。可以设计单独的包装，也可以设计一组包装。
5、教师巡视指导。
6、作业评讲：学生之间，师生之间互相点评。
三、教学拓展
1、可以将包装设计装饰成小动物、小娃娃、旅行鞋、星星等形状。
2、也可以使用用旧的药瓶、饮料瓶、香水瓶、牛奶纸盒等作基本形状来练习包装，然后再用带子、彩色纸等材料加以美化，利用纸垫、金属小圆片等物进行装饰。
教学目标：
1、让学生了解礼物包装的作用，知道礼物包装的重要性。激发学生学习礼品包装的兴趣。
2、通过折、剪、粘等技法，给礼物穿上美丽的外套。能设计出与众不同的包装。
3、将废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。耳目一新的感觉让学生感受到美化生活用品的乐趣。
教学重点：
讲解礼物外包装的设计方法。
教学难点：
各种不同包装材料的巧妙地设计利用。
教学准备：
1、学生寻找身边的各种可利用的材料。如：废旧纸盒、旧画报纸、旧包装纸等等;
2、课前教师收集不同风格的礼物包装，讲解各种包装的多媒体课件。
3、准备剪子、双面胶、胶水。
课时：一课时
教学过程：
一、引导阶段
1、组织教学，检查学生材料准备情况。
2、教师出示图片（对比）：一盒普通的月饼和一盒经过包装后的月饼。问：“这两盒月饼，哪盒更好看？更能受到客人的欢迎？为什么？”学生通过对比了解到：随着时代的发展，人们对日常礼品包装越来越重视；礼品配上精美的包装，更显得礼品的珍贵，也更能表达主人的一片心意和美好情感，礼品经过包装后送出，能使收礼人感到受到尊重而更加喜悦。所以，让礼品穿上美丽的外套，能使人们更加喜爱。
3、导入课题。同学们，既然礼品的包装这样重要，我们就有必要学习一下。今天我们就来学习第九课《礼物的外套》。（ 在黑板上板书课题）
二、发展阶段
1、教师展示课件，讲解方型纸盒的包装，让学生学会包装方法。
包装方型纸盒的方法步骤：
（1）根据废旧盒子的大小裁剪与之相适应包装纸的大小，将盒子放在包装纸
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