人教版高中政治必修三：2.1感受文化知识影响.pptVIP

感 受 文 化 影 响 中国人闹新春 西方人迎圣诞 从这些画面中你发现了哪些中西方文化上的区别? 你知道文化对人的影响来自何处吗？ 1、文化对人影响的来源： 来自于特定的文化环境、 来自于各种形式的文化活动 一、文化影响面面观 献哈达 合十礼 拥 抱 你知道这些礼节的意义吗? 2.你还知道哪些不同民族或国家的交往礼节? 情景探究 清末人们作揖的一种姿势，将双手举到额头前面，以示对别人的尊重。 打拱是最常见的见面礼节，边打拱边寒暄，很有人情味。 情景探究 上述材料说明了什么道理？ 一、文化影响面面观 1.文化影响的来源——文化环境和文化活动 2.文化影响的表现 （1）文化影响人们的交往行为和交往方式； ①不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级或阶层的人们，交往方式不同； ②交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，有的源于风俗习惯、文化程度等 ③交往方式的差异通过语言、符号、器物和行为举止体现出来 牛顿的前半生和后半生 说明了什么？ 文化影响人们的认识活动 和思维方式。 比较孙中山和毛泽东在中国革命道路的实践上有什么不同?为什么？说明了什么道理? 结 论：文化影响着人们的实践活动。 情景探究 一、文化影响面面观 1、文化影响的来源——文化环境和文化活动 2、文化影响人们的交往行为和交往方式 3、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 （1）影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度 （2）文化差异通过实物和行为体现出来 （1）影响因素：文化环境、知识素养、价值观念 （2）思维方式在认识和实践活动中形成，又影响 人们的认识和实践活动，具有相对的稳定性 墓地附近—— 集市附近—— 学校附近—— 中规中矩，发愤读书 学小贩叫卖 模仿丧礼仪式 孟子学会丧礼仪式、小贩叫卖、礼 仪动作主要受什么影响？这种影响呈现出什么特点？ 结 论：不同的文化氛围对人有着不同的影响 ——潜移默化 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭, 亦与之化矣. ——孔子 二、文化对人影响的特点 1.文化影响具有潜移默化的特点 (1)文化对人的影响一般不是有形的、强制的，而是潜移默化的。人们从事文化活动，得到思想的启示、精神的享受，产生思想的困惑、精神的失落，许多是发生于潜移默化的过程之中的。 既然文化在潜移默化地影响着人,那么,人们是否就在不知不觉中变得高尚起来? 俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”。用文化对人的影响的知识分析如何正确地处理朋友之间的关系。 (1)“近朱者赤，近墨者黑”，充分说明一定的文化氛围、一定的文化活动，对人的交往方式、交往行为、思维方式具有潜移默化的影响。 (2)这就要求我们自觉主动地参加积极健康的文化活动，防止错误思想和活动对自己的影响。正确处理朋友之间的关系，择其善者而从之，择其不善者而改之。 (2)人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。 参加健康向上的文化活动，不仅能够使人获得一定的专业知识，增强劳动技能，而且能够使人精神愉悦、陶冶情操，提高审美水平和思想道德素养。 青少年开展古文经典篇目的朗诵活动 巴黎华人闹新春 加拿大华人欢度春节 华盛顿唐人街舞狮表演 探 究：为什么定居海外的华裔在一些生活方式和习俗方面仍然保留中华民族文化的影响？这体现了文化影响的什么特点？ 不管是在世界上什么地方，只要有潮州人的地方就有工夫茶 。 (1)文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。 2.文化影响具有深远持久的特点 回乡偶书 [唐] 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 2、文化影响具有深远持久的特点 （1）表现在交往方式，思维方式，生活方式上。 从文化习俗上来看：如乡音难改 （2）从世界观、人生观、价值观的形成看