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人教版三年级数学下册第四单元 知识树说课;;说课标;体会数学知识之间、数学与其他学科之间、与生活之间的联系,运用数学的思维方式进行思考,增强发现、提出问题,分析、解决问题的能力,;知识与技能 ;能尝试对别人的想法提出建议,知道应该尊重客观事实;;在整数乘法中,两位数乘两位数的计算具有很强的基础性,把它编成一个单元,有利于加强基础,培养计算能力。;解决 问题;编写体例;1.口算;算法多样化 直观呈现算理 自主探索几百几十乘一位数的方法;一位数乘10 乘加的方法 简便的口算方法 ;新知转化为旧知 几何直观(点子图) 竖式计算 强调每一步计算的具体含义 重点:理解算理 掌握算法;估算的作用 类推完成计算 进一步掌握竖式的写法;多种方法 要求列综合算式 渗透单价、数量、总价的数量关系;多种方法 要求列综合算式 ;;第五 单元;; ;;2、评价建议;3、课程资源开发建议;

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