【成才之路】2016年春高中历史 第二单元 中国古代文艺长廊 第10课 梨园春秋教学课件 岳麓版必修3.pptVIP

第二单元　第10课 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 岳麓版 · 历史 · 必修3 第二单元　中国古代文艺长廊 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 岳麓版 · 历史 · 必修3 成才之路 · 历史 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 岳麓版 · 必修3 中国古代文艺长廊 第二单元 第10课　梨 园 春 秋 1.1.1　集合的概念 第二单元 整体感知 2 课前梳理 3 重难点拨 4 典题示例 5 巩固演练 6 课时作业 8 情境导入 1 视野拓展 7 情境导入 《说唱脸谱》 蓝脸的窦尔敦盗御马 红脸的关公战长沙 黄脸的典韦 白脸的曹操 黑脸的张飞叫喳喳…… 上述内容体现了我国哪种艺术形式？它有何特点？它是如何形成的？你还知道哪些类似的艺术形式？ 回答以上问题和学好本课，你需要完成以下探究目标： 概述中国古代戏曲的发展历程；分析京剧形成的原因、时间、特色、地位。 课前梳理 一、戏曲的起源 1．中国古代的戏曲起源于祈获丰收和狩猎胜利的原始宗教歌舞，带有巫术色彩的仪式活动被称为“__________”，其中便蕴涵着戏曲的萌芽。 2．春秋战国以后的宫廷宴乐、杂技百戏具有更多的戏曲元素。 3．唐代宫廷中设有教练歌舞艺人的专门场所，称“______”，表演的歌舞戏有一定情节性、叙事性和戏剧冲突。 傩 梨园 4．宋代南戏 (1)背景：宋代__________迅速发展，出现了许多喧闹的__________和专门的娱乐场所——__________。 (2)特点：主要在__________一带流行，用多种表现手段演出完整的故事情节，形成完备的戏曲形式。 社会经济 集市 瓦舍 浙江温州 二、元杂剧与昆曲 1．元杂剧 (1)特点 ①将__________、__________、__________、__________、__________等多种表演形式结合起来，有完整的________和________。 ②用演员虚拟动作表现剧中__________更替。 (2)意义 ①标志着中国古代戏曲的__________。 ②形成了中国戏曲__________和以_____________表意的特殊传统。 诗词 歌唱 对白 音乐 舞蹈 故事情节 角色配合 时空场景 成熟 时空自由 象征虚拟动作 2．昆曲 (1)鼎盛时期：__________中叶到__________中期。 (2)兴起地点：__________。 (3)特色 ①文词_________，寓意深切，发音吐字讲究_________。 ②表演以__________为主要特色，给观众以极大的__________、__________享受。 ③熔______、_____、_____、_____、______于一炉。 (4)影响：明中后期，风靡大江南北，发展成全国性剧种，对______剧、川剧、湘剧、越剧和________等多种剧种的形成和发展都产生了深远的影响，被誉为“________”。 明 清 江南昆山 典雅华美 格律板眼 载歌载舞 视觉 听觉 诗 乐 歌 舞 戏 京 黄梅戏 百戏之祖 三、“国粹”京剧 1．背景 (1)明清时期，四方艺人聚集在作为政治、经济和文化中心的北京，以满足皇室贵族、官员、__________和广大居民的文化娱乐需要。 (2)清__________年间(1790年)，徽戏剧团__________班等四大徽班相继到京城献艺，不断融合吸收其他剧种的腔调和表演形式及字韵。 商人 乾隆 三庆 2．特色 (1)艺术程式上：角色分为____、____、____、____四大行当。 (2)表演艺术上：发扬象征_______、_______并重的传统。 (3)艺术手段：综合运用____、____、____、____等艺术手段。 (4)用______和京胡、_____、笛子等管弦控制节奏，渲染气氛。 3．地位：京剧将独具特色的中国戏曲推向一个新的高峰，被誉称为“国粹”，在人类文化艺术的殿堂上放射着奇光异彩。 生 旦 净 丑 虚拟 歌舞 唱 念 做 打 锣鼓 二胡 重难点拨 1．影响中国古代戏曲艺术产生、发展的因素。 (1)政治、宗教因素 ①原始时代戏曲的起源——傩戏就带有巫术色彩。 ②先秦至唐代，傩成为国家祭祀和礼仪制度的重要组成部分，举行活动时载歌载舞。 ③政治黑暗是宋、元南戏杂剧的创作素材，元朝轻视知识分子的政策，使仕途无门的文人专注于戏剧创作。 ④京剧产生的标志：徽班进京，是为乾隆皇帝祝寿。 (2)经济因素：在宋代以后，南戏、元杂剧发展的根本条件就是城市经济发展、市民阶层队伍壮大，对精神文化的需求增加。 (3)文化因素 ①知识群体队伍的壮大，无论是上层、中下层知识分子，还是民间艺人，无论是古代戏曲的创造者，还是表演者，正是由于他们的贡献