孔雀东南飞的导的学案.docxVIP

《孔雀东南飞》导学案（一）【学习目标】1、把握故事情节的发展，通过人物对话分析理解男女主人公的生动鲜明的人物形象。2、了解偏义复词，掌握古今异义、一词多义、词类活用的用法。3、掌握铺陈排比的描写手法，托物起兴的开头，浪漫主义的神话结尾。【学法指导】诵读法?? 探究讨论法【课前预习】? 1、《孔雀东南飞》，选自南朝陈代编的《》，全诗357句，1785字。是我国古代保存下来的诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《》并称“乐府双璧”。《孔雀东南飞》、《木兰诗》与唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”2、“乐府”是汉武帝时设立的一个官署。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫“”，或简称“”。它是继《诗经》《楚辞》之后而兴起的一种新诗体。汉代乐府民歌，多是“感于哀乐，缘事而发”，继承了《诗经》的传统。主要作品：《陌上桑》、《孔雀东南飞》《东门行》，《十五从军征》、《战城南》，《上邪》，《江南可采莲》3、文化常识：古人划一昼夜为十二时辰，分别以地支（子丑寅卯）序之，每个时辰相当于今日的两个小时。以圭表或铜壶测得时辰，便击鼓报时，以便让民众知晓。十二时辰与现今时间比较表：并填空名称时辰又名现今时间称呼由来夜半子时子夜、中夜23-1十二时辰的第一个时辰。鸡鸣时荒鸡1-3十二时辰的第二个时辰。平旦寅时黎明、早晨、日旦3-5是夜与日的交替之际日出时日始、破晓、旭日5-7太阳刚刚露脸，冉冉初升的那段时间食时辰时早食7-9吃早饭时间隅中巳时日禺9-11临近中午的时候称为隅中日中午时日正、中午11-13太阳在中天日昳未时日昃　日仄　日侧13-15太阳偏西为日跌晡时时日铺、夕食15-17吃晚饭时间日入酉时日落、日沉、傍晚17-19意为太阳落山的时候黄昏戌时日夕、日暮、日晚19-21太阳已经落山，天将黑未黑人定亥时定昏21-23夜色已深，人们也已经停止活动，安歇睡眠了。人定也就是人静4、封建制度规定：妇女有“七出”（“七去”“七弃”）：（即触犯这七条中任意一条都可被休。）不顺父母去，无子去，淫去，妒去，有恶疾去，多言去，窃盗去。（《大戴礼记》）5、汉时，社会不看重妇女的贞节问题，女人丧偶或离婚仍可再嫁。西汉司马相如就娶了守寡的卓文君。蔡文姬就嫁过多次。史书记载汉景帝也把有过婚史的王氏立为皇后。汉代，婚姻重视门第。刘兰芝被休回娘家只十多天，县令、太守相继就为儿子说婚。说明刘兰芝的貌美德高，同时也见当时的婚俗。县令、太守为子求婚，于刘家有择门第的意思，家人是为一己私利，寡妇不嫁反而受到种种欺凌。刘兰芝被兄长逼嫁投身清池，是当时不少寡妇悲惨命运的反映。6、给下列生字注音：缢（）箜篌（）拊掌（）槌（）公姥（）遗（）施伶俜（）葳蕤（）磐石（）否泰（）赍钱（）踯躅（）冥冥（）摧藏（）奄奄（）仕宦（）玳瑁（）纨（）珰（）纫（）拊掌（）幡（）窈窕（）婀娜（）便言（）白鹄舫（）赍（）踯躅（）鲑（）晻（）※7、知识拓展——“相”字的用法：（本文中“相”字的用法是重点）（1）相（xiāng），副词，表示动作偏指一方，有称代作用，可称代“你”“我”“他”等。如第6段“”的“相”指代“你”。又如第2段“”的“相”指代“我”。（2）相（xiāng），副词，表示互相、彼此。如：第26段“”的“相”（3）相（xiàng），名词，相貌；宰相，丞相。如：第3段“”的“相”（4）相（xiàng），动词，仔细看，审察；辅助，帮助。本文没有出现你能找到文中的所有“相”字，并说说它的意思吗？8、偏义复词：两个意义相关或相反的词连起来当一个词使用，实际上只取其中一个词的含义，另一词作陪衬。例：所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。中“出入”意思偏在“入”上。再如：文中“便可白公姥”中“公姥”一词，从全文看，没有提到“公公”可见应指“姥”你能找到文中的其他的偏义复词，并说说偏在哪个字上吗？思考问题：请简单概括故事情节。2、理清文章结构，并为每部分拟一小标题。引子（- ）第一部分：开端（ - ）第二部分：发展（ - ）第三部分：再发展（ - ）第四部分：高潮（ - ）第五部分：尾声（ - ）说一说诗前小序都交代了什么内容？4、预习第一部分重点词并解释意思。为仲卿母所遣，自誓不嫁。为所：其家逼之，乃投水而死。 逼：仲卿闻之，亦自缢于庭树。缢：时人伤之，为诗云尔。伤：5、君既为府吏，守节情不移，守节：6、贱妾留空房，相见常日稀。相：※7、鸡鸣入机织，夜夜不得息。鸡鸣：8、三日断五匹，大人故嫌迟。大人：9、妾不堪驱使，徒留无所施，堪：徒：施：10、便可白公姥，及时相遣归。”白：公姥：相：11、儿已薄禄相，幸复得此妇，相：12、共事二三年，始尔未为久，共事：13、女行无偏斜，何意致不厚？”意：致：14、