《促织》：变形的故事 教学教学幻灯片.pptVIP

促 织;蒲松龄的自勉联 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。;作者简介;乐观自嘲祭穷神： 《除日祭穷神文》; 纵观蒲松龄的一生，可以说，他在贫困线上挣扎了一辈子，在科举考试的路上落魄了一辈子，在写小说的路上奋斗了一辈子。 到了康熙五十四年，正月二十二日酉时，蒲松龄坐在他清冷的聊斋窗前永远地离开了人世。蒲松龄穷秀才出将入相 飞黄腾达这个梦想终于成为泡影，而用中国优秀的文化哺育起来的《聊斋志异》却开始光芒四射。; 《聊斋志异》是文言短篇小说集。“聊斋”是蒲松龄的书斋名；“志异”就是记述花妖狐鬼及其他一些荒诞不经的奇闻异事。 全书有491篇，题材广泛，内容丰富。多数作品通过谈狐说鬼，对当时的腐败、黑暗进行了讽刺批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。 艺术成就很高，成功地塑造了众多的艺术典型，形象鲜明生动，情节曲折离奇，结构严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称文言短篇小说的高峰。 老舍评价：“鬼狐有性格,笑骂成文章。” 郭沫若评价：“写鬼写妖，高人一筹；刺贪刺虐，入木三分。”; 蒲松龄创作《聊斋志异》的动机、过程和苦闷，在他所写的《聊斋自志》中说得极为分明： ;情节虽虚构，史料有依据!;以“虫”为着眼点， 分析情节线索。;以“虫”为着眼点，分析情节线索;开端; 根据情节和人物情感心理的变化，编绘一幅情感变化曲线图，体会曲折的情节对主题表达的作用。 ; 小说以“促织”为题，有什么作用？ ;?; 作品通过成名一家悲惨而曲折的遭遇，揭露了封建时代政治腐败、官贪吏虐、民不聊生的黑暗现实。也表达了渴望善良的人们能从灾难和痛苦中得以解脱，并能过上幸福生活的美好愿望。 ;艺术特点;小结： 就成名一家的遭遇来看，真可谓“败也促织，成也促织”。就因为这个小小的促织，成名一家情感上是忽悲忽喜，喜而转悲，悲而复喜；遭遇上是家产受累赔尽，肉体饱受杖责；先是痛失小儿，后又因祸得福。而小说的最高潮，正是???人公情感的最低谷，就是后来的县宰、抚军为谄媚讨好进献促织和“上大嘉悦”，从而使县宰、抚军各得好处，这不都是建立在百姓的痛苦和灾难之上的吗？这不是一个更大的社会悲剧吗？而这些悲剧的根源不正在于自封建君王以下的各级统治者吗？所以，曲折的情节使得小说悲剧性的主题表达得更鲜明、更深刻。;①成不敢敛户口： ②欲居之以为利：;④大喜，笼归 ： ⑤日与子弟角 ： ⑥旬余，杖至百 ：;①蟹白栗黄 ： ②成述其异 ： ③而心目耳力俱穷 ： ④近抚之 ，气息惙然 ：;●试使斗而才 ●令以责之里正 ●折藏之，归以示成 ●掭以尖草 ●以塞官责 ●不如拼博一笑;③村中少年好事者驯养一虫;（五）一词多义 ;（3）靡 ① 靡计不施，讫无计。（《促织》） ② 试与他虫斗，虫尽靡。（《促织》） ③ 吾视其辙乱，望其旗靡。（《曹刿论战》）;（六）表示时间短暂的词语