中央电大2011-2012学年 学前儿童语言教育试题库 试卷代号2508（含答案）.pdfVIP

座位号 试卷代号: 2508 中央广播电视大学 20 11 2012 学年度第二学期开放专科期末考试 学前儿童语言教育试题 2012 年 7 月 一 一 总分 题号 四 一 一 一 一 分数 得分|评卷人 一、填空题(每空 1分，共 20分) L 从社会功能看， 语言是一种 ;从内部结构看，语言是一 种 。 2. 目 前学界关于儿童语言获得的理论概括为三大类: 和 、 。 3. 学前全语言教育发展的 是学前儿童 、 、 、 以及等全面的语言能力。 4. 体现了词和事物的联系，特别是词指称整类事物的概括性。 体现了造句的基本原理，就是选择需要的词，按照学会的格式把它们组合在一起。 5. 1 岁半以后是儿童语言发展最迅速的时期， 此时儿童能说出词的量大大增加， 出现 现象。 6. 幼儿阅读内容主要是 7. 学前儿童语言教育的基本任务就是促进 ，提高 。 8. 学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面: 一方面是 的评价，另一方面是 的评价。 9. 是最古老，也是最基本的观察，适用于对儿童发展和教育的研究。 10. 是指的是同一个人同时学习和使用两种语言的现象。 2224 得分|评卷人 二、判断题{每小题 1分，共 20分} ( )1.语言就是人类的话语，是可以用来沟通的某种方式。 ( )2. 动物也有语言， 我们 日 常说的所谓莺声燕语就是动物的语言。 ( )3. 一个社会可以没有文字， 但是不能没有语言。 ( )4.咳嗽声是人类发音器官发出的声音，也是语音。 ( ) 5. 语言符号的音义关系是由社会约定的， 用什么样的 音去表达什么样的 义 ， 完全 由社会约定。 ( ) 6. 语言符号在约定俗成前有任意性， 约定俗成后则具有了强制性。 ( )7. 语言系统的底层是一套音位， 上层一般分为三级: 第一级是音素， 第二级是词