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一段一段真清楚 教学目标 初步掌握比喻的基本分类：明喻、暗喻，并能够区分与运用。 让学生了解作文分段的好处，教会学生分段的基本方法。 通过贴鼻子游戏活动的开展，引导学生学会观察，留心身边的生活。（复习内容） 让学生感受游戏的快乐，并在游戏中学作文，激发学生对作文的兴趣。 教学重点 初步掌握比喻的基本分类：明喻、暗喻，并能够区分与运用。 让学生了解作文分段的好处，教会学生分段的基本方法。 通过贴鼻子游戏活动的开展，引导学生学会观察，留心身边的生活。（复习内容） 教学难点 让学生了解作文分段的好处，教会学生分段的基本方法。 教学效果：让学生了解作文分段的好处，教会学生分段的基本方法。 教学准备：课件、图片 教学过程 图片展示，激发兴趣 未名湖，是北京大学校园内最大的人工湖，位于校园中北部。形状呈U形。湖南部有翻尾石鱼雕塑，中央有湖心岛，由桥与北岸相通。湖心岛的南端有一个石舫。湖南岸上有钟亭、临湖轩、花神庙和埃德加·斯诺墓，东岸有博雅塔。是北京大学的标志景观之一。 历史 该湖以前靠万泉河供水，未名湖一带在清朝属于淑春园的一部分，乾隆将该园赐给他的宠臣和珅。在此大肆营建，一共建造楼台64座、游廊亭阁357间、房宇上千，极尽奢侈。和珅后来被查抄之后，淑春园又几易其主。在清朝是圆明园附属的和珅花园淑春园中人工湖。石舫按照颐和园的石舫修建，但后来上部结构被焚毁，今仅存石质基座。 20世纪20年代成为燕京大学的一部分，校方请设计师亨利·墨菲规划校园布局，该湖由钱穆命名为未名湖。1952年，燕京大学被行政撤销，北京大学从市中心迁至燕大旧址。从此，未名湖成为北大校园的一部分。2001年，“未名湖燕园建筑”被列为全国重点文物保护单位。此后，学生将未名湖、博雅塔、图书馆叫做“一塔湖图”。特点 人们从石狮守卫的北京大学西门进入，不远处便能看到一对秀丽的华表矗立在办公楼和庑殿围合的那半 敞开的空间中。继续漫步向东，无论从哪条路进入以未名湖为主体的园林空间，都会有一种豁然开朗的感觉。在整个的燕园中，未名湖更如烟波浩淼的海洋，在光的作用下，湖面似停泊着万千星辰，发出瞬息万变的光芒，在未名湖畔，东可观湖光塔影；西可看钟亭落霞；南可望湖山林木；北可览层楼幢影，处处都充满了诗情画意。于是，有人把燕园的精髓概括为“一塔湖图”（即一教或一体、博雅塔、未名湖、北大图书馆）。 湖区文物 有翻尾石鱼、乾隆诗碑、花神庙、著名战地记者埃德加·斯诺墓等。 北京大学著名景观，位于未名湖东畔。此诗作于乾隆五十二年，记乾隆十三、十四年之事。十三年九月，“诣畅春园恭皇太后圣安，即视事于观澜榭，引见于大西门”，“爱亲御弧矢”，“连发二十矢，中一十有九”，十四年，“陈马技以娱慈颜，亲发十矢，复中九，县破其的三焉”。此碑当畅春园之遗物。 ??斯诺墓在海淀区北京大学未名湖畔。坐落在原花神庙遗址上。墓碑为一长方形的白色大理石，碑上镌刻着叶剑英题词“中国人民的美国朋友埃德加·斯诺之墓”，下注英文。墓旁松柏环绕，绿草如茵。迎面一湖碧水，更觉幽静肃穆。 斯诺（Edgar Snow，1905一1972），美国著名作家和记者。1928年首次来华，1936年访问陕北根据地，次年著《西行漫记》一书。1960一1970年曾三次来中国访问，著《大河彼岸》等书。对增进中美两国人民的相互了解和友谊作出了贡献。1972年在日内瓦逝世，按照他生前遗愿，将其骨灰的一部分运来北京，于1973年10月19日安葬在此。 周围景色 【塔】　 塔，指的是在未名湖东南，有一座十三级密檐宝塔倒映在碧波之中，这是1924年7月燕京大学为了解决生活用水，掘的一口水井。它的水源丰沛，外形则仿照通州燃灯古塔的样子，用辽代密檐砖建成。塔共13级，高达37米，除塔基座以外，全部用钢筋水泥建成。因为此塔主要是由当时燕京大学哲学系教授博晨光的叔父捐资兴建，所以又曾命名“博雅塔”。博雅塔的位置看似平常，但却也是设计者独具匠心的巧妙安排和精心推敲的选择，它高高的塔身，能让校园内外时时出现它不同角度的美丽身影。塔本身可以说是点石成金之作。作为校园供水不可缺少的构筑物，如果处理不当，很可能大煞风景，而这个水塔则利用制高地形，在风景区内用一种特殊处理方式，对构筑物采取巧妙的建筑造型，化不利为有利，成为使用功能、艺术造型、环境协调三方面高度统一的杰作。如果顺螺旋梯向上还可直达塔顶，在那极目远望，北京西山秀色便可尽收眼底，令人心胸开阔；向下观又可见澄湖如镜，塔影毕现，随清波则能荡漾出无穷的诗意，难怪北大人称这里的景观为“湖光塔影”。 【湖】　 湖，是指未名湖，它是在原有自然水面的基础上规划整理而成。据知情者说，它的名称是出自钱穆教授的灵感。它能以“未名”而扬名天下，却是因为那些曾在湖边散步、凝神的大师们，是他们