人教版三年级语文下册翠鸟.docVIP

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人教版三年级语文下册翠鸟

全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 面向学生: 小学 2、学科:语文 3、课时:第一课时 4、学生课前准备: 初读课文,读通课文,了解课文大意。 自学生字词,读准生字的读音,理解词语的意思。 二、教学课题 人教版三年级语文下册 《翠鸟》 1、 知识与技能:会认11个生字,会写13个生字。正确读写“翠鸟、苇秆、腹部、衬衫、透亮、泡泡、又尖又长、清脆、一眨眼、逃脱、饲养、渔翁、石壁、打消、念头”等词语,摘抄描写翠鸟外形和动作特点的句子 2 、过程与方法:体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的,以及关键词句在表情达意上的作用。 3、 情感、态度与价值观:感受作者对翠鸟的喜爱之情,培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。 三、教材分析: 《翠鸟》是一篇状物的课文。全文共5段,主要通过对翠鸟色彩鲜艳、小巧玲珑的外形和活动时机警、敏捷的特点描写,反映了作者喜爱翠鸟的情感。作者在描写翠鸟外形时,抓住颜色非常鲜艳的特点,先总写后分述,准确地运用描写色彩的词语和拟人、比喻的手法,突出了翠鸟之“翠”的静态美。在描写翠鸟的活动时,抓住“疾飞”、“叼鱼”的动作,精确地选用恰当的动词,生动描绘了翠鸟动作机灵的特点,突出了翠鸟的动态美。通过这两方面的描写,培养学生的观察兴趣,激发学生爱护小动物、热爱大自然的思想感情;同时让学生初步接触文中先总起后分述的写作方法,为以后学习类同结构的篇章打下基础。   读懂总分段式的课文片段,既是本单元的训练重点,也是本课的训练重点。作为进行这项训练的首篇课文,通过它帮助学生获得正确的概念和分析方法至关重要。学生已具有较强的理解句子,和将句子同类归并的能力,且经过多种段式训练(时间顺序、事情发展顺序、方位顺序),为顺利地达成此训练目标奠定了很好的基础。 教学重、难点: 抓住描写翠鸟的外形和活动特点的词句,引导学生理解课文内容。学习作者的观察顺序和观察方法。 多媒体课件 在百度中有哪些信誉好的足球投注网站《翠鸟》课件,并对其进行选择、整理、制作成PPT课件用于课堂教学。 江西教育资源网/Resource/Search.htm?SearchType=Name_t=1Content=Hidden=ClassID=152GradeID=108SubjectID=72FormatParentID=-1Image.x=26Image.y=9 学生课前利用百度查阅有关翠鸟这一动物的资料。 教学之前用百度在网上有哪些信誉好的足球投注网站《翠鸟》的相关教学材料,找了很多教案参考,了解到教学的重点和难点,确定课堂教学形式和方法。用百度在网上有哪些信誉好的足球投注网站下载翠鸟的声音和图片,课堂放给同学们看,给学生视觉、听觉上的直观感受。让同学们产生切身体会,还下载了几个PPT课件重新设计制作适用的课件,使之更为适合课堂使用。 四、教学方法: 本文在描写翠鸟外形和动作特点的同时,表达了人们对它的喜爱之情。在教学过程中,可以围绕这两个方面展开。本文语言浅显、生动,学生初读课文,大致理解文章的主要内容。在此基础上,引导学生细读课文,找出相关语句体会作者是如何抓住翠鸟的特点、怎样将其表达清楚的。这一问题可以分为以下几个层次: 第一,首先是翠鸟外形上的特点。第二,翠鸟动作上的特点。翠鸟在外形和动作上的特点关系密切,正是由于翠鸟在外形上具有上述的特点,它在抓鱼时才会如此的敏捷、迅速。这一点需要在教学的过程中格外注意。作者之所以将翠鸟的特点写得如此细致,是与其日常的认真观察分不开的,进而引导学生养成留心观察的习惯。作者在仔细认真的观察基础之上,运用生动、形象、活泼的语言描写翠鸟的特点,从一个侧面反映出了作者对翠鸟的喜爱之情。把朗读和理解结合起来,在正确领会课文内容的基础上,通过朗读表达出作者的感情,通过朗读加深对课文的理解。 五、教学过程: 第一课时   一、形象感知,导入新课。     简介翠鸟,播放关于翠鸟的教学录像,直观形象地认识翠鸟,进而导入新课,板书课题。 翠鸟:翠鸟(Alcedo;kingfishers)佛法僧目翠鸟科的1属。自额至枕蓝黑色,密杂以翠蓝横斑,背部辉翠蓝色,腹部栗棕色;头顶有浅色横斑;嘴和脚均赤红色。从远处看很象啄木鸟。因背和面部的羽毛翠蓝发亮,因而通称翠鸟。中国的翠鸟有3种:斑头翠鸟、蓝耳翠鸟和普通翠鸟。最后一种常见,分布也广。翠鸟常直挺地停息在近水的低枝或岩石上,伺机捕食鱼虾等,因而又有鱼虎、鱼狗之称。 /view/33156.htm 翠鸟图片/i?tn=baiduimagect=201326592lm=-1cl=2fr=ala1word=%B4%E4%C4%F1 翠鸟视频 /v_show/id_XMjk2NjY1NDI0.html   二、初读课文,自学字词   1 、学生自读课文,自学生字新词。

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