五年级能力的的练习题.docVIP

五年级能力练习题（一） 一、“风、花、雪、月”落谁家？ “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”出自（ 志南 ）写的《 》 2、“晓看红湿处，花重锦官城。”出自（ 杜甫 ）写的《 春夜 》 “孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”出自（ 柳宗元）写的《 》 “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”出自（辛弃疾 ）写的《西江月》 二、古诗词中的人文精神归类。 乡土眷恋类 月是故乡明，家是诗人心灵最好的、最后的归宿，一起聆听诗人对家的阐释吧。 家是什么？ 家是李白《静夜思》中“______________________,_______________________”的那轮明月。 家是马致远《秋思》中“______________________,_______________________”的九曲回肠。 家是张继《枫桥夜泊》中“______________________,_______________________”那半夜的钟声。 家是王安石《泊船瓜洲》中“______ ________________,______________ _________”似箭的归心。 家是李商隐《夜雨寄北》中“__何当共剪西窗烛__,_却话巴山夜雨时_____”对团聚的期盼。 山川之美类 家国情怀的泛化，是诗人对山川的描绘和赞美，大江南北，太行东西，无不留下诗人的足迹。 填空并在后面再仿写两句。 我爱“____日照____,_______________________”的庐山瀑布，我爱“___截断巫山云雨_,___高峡出平湖____”的三峡风光；我爱“______________________,_______________________”的辽阔草原，我爱“_日出江花_,_______________________”的秀丽江南；我爱“__乡村四月闲人少__,__才了蚕桑又插田__”的四月乡村,我爱“__姑苏城外______,_______________________” 的秋夜姑苏。 三、备受听众喜爱的周杰伦的流行歌曲 《东风破》竟与古诗词结下了不解之缘，歌词古韵悠悠。品味歌词，写出其中你熟悉的古诗词的意象及联想到的相关诗句。 东风破 一盏离愁，孤单伫立在窗口，我在门后，假装你人还没走，旧地如重游，月圆更寂寞，夜半清醒的烛火，不忍苛责我。 一壶漂泊，浪迹天涯难入喉，你走之后，酒暖回忆思念瘦，水向东流，时间怎能偷，花开就一次成熟，我却错过。 谁在用琵琶弹奏一曲东风破，岁月在墙上剥落。看见小时候，犹记得那年我们都还很年幼。而如今琴声幽幽，我的等候你没听过。 谁在用琵琶弹奏一曲东风破，枫叶将故事染色。结局我看透，篱笆外的古道，我牵着你走过。荒烟漫草的年头，就连分手都很沉默。 意象：灯盏、月亮、酒、流水、琵琶、琴音、枫叶、篱笆、古道、荒烟、蔓草 由流水联想到的古诗句： 问君能有几多愁， 抽刀断水水更流，举杯 西塞山前 天门中断楚江开， 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯 由酒联想到的古诗句： 明月几时有，把酒问青天 葡萄美酒夜光杯， 劝君更进一杯酒，西出 抽刀断水水更流，举杯 开轩面场圃，把酒话桑麻。 由枫叶联想到的古诗句： 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 四、古诗改错 联想成语 例：移舟泊烟渚，日暮客愁“陈”。 （新）——（推陈出新） 1、床前明月光，疑是“天”上霜。 （地）——（ 改天换地 ） 2、红豆生“北”国，春来发几枝。 （ 南 ）——（ 南来北往 ） 3、平“暗”寻白羽，没在石棱中。 （ 明 ）——（ 弃暗投明 ） 4、远看山“无”色，近听水无声。 （ 有 ）——（ 无中生有 ） 5、远上寒山“水”径斜，白云生处有人家。 （ 石 ）——（ 水落石出 ） 不识庐山真“头”目，只缘身在此山中。 （ 面 ）——（ 改头换面 ） 孤帆“近”影碧空尽，唯见长江天际流。 （ 远 ）——（ 舍近求远 ） 篱落疏疏一径“浅”，树头花落未成阴。 （ 深 ）——（ 深入浅出 ） 两岸猿声啼不住，“重”舟已过万重山。 （ 轻 ）——（ 拈轻怕重 ） 忽如一夜春风来，千树万树梨花“继”。 （ 开 ）——（ 继往开来 ） 五年级能力练习题（二） 填写，分享惊喜。 1、一衣带（ ）落石（ ）生入（