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九上科学中考卷分类题
第1章 探索物质的变化 第2节 探索酸的性质 (2009浙教衢)3O.为了鉴定实验室一瓶标签脱落的无色试剂,某同学开展如下实验,步骤1:先用蒸馏水湿润pH试纸,然后用玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对照,测得溶液的p H为2;步骤2:取少量该溶液于试管中,加入氯化钡溶液和稀盐酸,无明显变化;步骤3:另取少量该溶液,加入硝酸银溶液,产生白色沉淀,再加足量的稀硝酸,沉淀不消失。步骤1中错误的操作是 ▲ ;根据以上实验可以推断该试剂为 ▲ 溶液。 第4节 几种重要的盐 (09浙嘉)29.在今年实验考查中,某同学抽到了有关物质间反应的试题。在实验中他发现了一个问题:在碳酸钠溶液中滴加硝酸银溶液后产生了白色沉淀,再滴加稀硝酸后观察到的现象与预想的不一样,除了产生气泡外,还有不能溶解的物质。 (1)你觉得此时他应如何填写滴加稀硝酸后的实验现象? (填“沉淀全部溶解.产生气泡”或“沉淀部分溶解,产生气泡”) (2)事后,他在老师的帮助下进行了深入的分析,找到了出现这一问题的原因:由于前一组同学实验后用自来水洗涤试管,而自来水是含有氯离子的,所以沉淀中含有 (填化学式)不能被稀硝酸溶解。 (09浙丽)根据以下信息回答17-18题:(同下18题) 华裔科学家钱永健等发明了绿色荧光蛋白标记技术而获得2008年诺贝尔化学奖。绿色荧光蛋白分子中含有氨基(具有碱的性质)和羧基(具有酸的性质)。若将绿色荧光蛋白基因植入肿瘤细胞的遗传物质中,经过复制,科研人员可跟踪、监视肿瘤细胞的生长。具有绿色荧光蛋白基因的小鼠,在特制的显微镜下,能看到其皮肤、脑部、肺部发出绿色荧光。 (09浙丽)18. 关于绿色荧光蛋白分子与硫酸和氢氧化钠反应,下列说法正确的是( ) A.既能与硫酸反应,又能与氢氧化钠反应 B.只能与氢氧化钠反应氧化钠反应 C.只能与硫酸反应 D.既不能与硫酸反应,又不能与氢氧化钠反应 (09浙金)20.有一包白色固体,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种。取样溶于水,有白色沉淀产生;过滤后,向该白色沉淀中滴加盐酸,沉淀完全溶解并有气体产生。由此推断白色固体中( ) A.可能存在NaOH B.可能存在Na2SO4 C.肯定不存在BaCl2 D.肯定存在Na2CO3和Na2SO4 (09浙金)25.如图所示,弹簧测力计挂一铁块A,烧杯中盛有稀硫酸溶液B,此时发生反应的化学方程式为,在化学反应进行过程中,弹簧测力计的示数将 (填“变大”或“变小”)。 (09浙绍)31.证据是科学探究中获得结论的最重要的依据。让我们一起经历一次寻找证据的旅程吧。 【实验目的】制取纯净的硫酸钡 【反应原理]Na2S04+BaCl2BaS04↓+2NaCl 【实验步骤】取一定量的硫酸钠和氯化钡溶液反应,过滤、洗涤、干燥得到纯净的硫酸钡。 (1)实验中,能直接观察到说明硫酸钠和氯化钡溶液发生化学反应的证据是:(2)判断任一反应物是否完全反应的证据可按如下方法获取 方案 证据 结论 氯化钡可能已 完全反应 取少量滤液,加入稀硫酸 溶液,观察现象 无白色沉淀生成 氯化钡已完全反应 硫酸钠可能已 完全反应 硫酸钠未完全反应 (3)如果实验证明氯化钡已经反应完全,要寻找硫酸钡已纯净的证据,我们可以从证明实验制得的硫酸钡中没有(填具体物质)来设计实验方案。 36.某学习小组设计分离NaCl和CaCl两种固体混合物方案如下: ()操作A是。 (2)蒸发氯化钙溶液过程中需要用到的仪器除蒸发皿、烧杯、铁架台(带铁圈)、酒精灯、火柴外,还必须要有的一种仪器是。 (3)有同学提出滤液中含有少量的碳酸钠,应加入钠。 (4)如果实验过程中得到白色沉淀80克,试计算原混合物中有多少克CaCl固体?(假设实验过程中无损耗)发现后,递给他一瓶未知质量分数的K2CO3溶液,让小科来 检测混合溶液的酸碱性。小科在混合液中慢慢滴入K2CO3, 溶液,获得相关数据并绘成如图所示图像。 ; (1)刚加入K2CO3溶液时,发现没有沉淀生成,却有气泡产 生,则原混合溶液呈 ▲ (填“酸性”、“碱性”或“中 性”),其中所含的溶质有 ▲ (用化学式表示); (2)计算K2CO3溶液中溶质的质量分数。 (09浙义)32、如图所示是稀硫酸与40克质量分数为5%的氢氧化钠溶液反应时,溶液的PH随加入溶液的质量m的变化关系图。请回答下列问题: (1)反应物氢氧化钠溶液中含溶质 克 (2)据图分析在试验操作过程中应是往
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