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文学观念 重点提示： 文学观念的嬗变 文学的文化意义 文学的审美意识形态性 文学是作家个体体验的凝结 考核要求 识记： 文学四要素 文学活动三过程 历史上的六种文学观念 文学的定义 文化的定义 审美 审美活动 理解： 文学嬗变的原因 本教材对文化观念的概括 文学的文化意义 文学作为文化载体的内容 价值阅读的意义 文学与科学文化、历史文化、其他艺术文化的共同点与差别。 审美的涵义及实现审美的条件。 文学审美活动的特点。 文学审美意识形态的相对独立性和内涵。 经验与体验的区别。 作家体验的特征。 体验在文学活动中的美学功能。 运用： 举例论述文化的意义 举例说明文学源于生活又改造生活的内容。 举例说明作家体验的特征。 一、单项选择题 1．艾布拉姆斯所指的‘文学四要素”是（ ）。 A．创作、文本、传播、阅读 B．作品、艺术家、世界、欣赏者 C．思想、生活、技巧、知识 D．情节、结构、人物、事件 2.“只有音乐才能激起人的音乐感；对于不辨音律的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义”，说这句话的是（ ）。 A．黑格尔 B．谢林 C．马克思 D．高尔基 3．客观存在与审美对象（ ）。 A．直接等同 B．不直接等同 C．小部分等同 D．大部分等同 4．说“凡触于目，入于耳，会于心，宣之于口而为言”这句话的是（ ）。 A．荆浩 B．叶燮 C．谢赫 D．石涛 5．在西方文艺史上首倡“寓教于乐”的人是（ ）。 A．苏格拉底 B．柏拉图 C．亚里士多德 D.贺拉斯 6．文学是（ ）。 A．独立自足，不需借助外力而存在的主体 B．除自身外别无任何目的的存在 C一种社会性的实践，根植于社会文化之中 D．孤立绝缘的自生物 7．人类的文学艺术自身演变的总趋向是（ ） A．由再现到表现，由表现到装饰 B．由表现到再现，由再现到形式 C．由表现到抒情，由抒情到装饰 D．由再现到装饰。由装饰到表现 8．在广义的文化概念中，最为活跃、最易变化的是（ ）。 A．制度文化 B、精神文化 C．物质文化 D，全部文化 9．首先提出“人是文化的动物”这一观点的人是（ ）。 A．亚里士多德 B．狄德罗 C．卡西尔 D．伏尔泰 10.“价值阅读，钓意义在于（ ）。 A．发现文学作品中的文化内涵 B．评价文学作品中的文化内涵 C．在发现作品中文化内涵的同时给予评价 D．以评价为主、发现为辅 11．发现文学所负载的文化意义的基本途径是（ ）。 A．品质阅读， B．价值阅读 C．品质阅读为主，辅以价值阅读 D．价值阅读可有可无 12．区别了诗与画的界限的名著《拉奥孔》的作者是（ ）。 A．谢林 B．莱辛 C．温克尔曼 D.泰纳 13．各类艺术之间是（ ）。 A．相通而不互动的 B．互动而不相通的一 C．既不相通又不互动的 D．既相通而又互动的 14．社会生活是文学艺术的（ ）。 A．主要源泉 B．重要源泉 C．首要源泉 D．惟一源泉－ 15．古代的、外国的文学艺术作品对于今天的创作来说，是（ ）。 A.源泉 B．流脉 C．根本 D.依托 16．文学是对于社会生活的（ ）。 A．反应 B．反映 C．摹仿 D．镜映 17.“人也按照美的规律来塑造”，说这句话的是（ ）。 A．黑格尔 B. 康德 C．马克思 D. 恩格斯 18．文学艺术的基本功能是（ ）。 A．认识功能 B．宣泄功能 C．补偿功能 D．审美功能 19．文学审美活动的第一个层面是（ ）。 A．主体心理层 B．客观对象层 C．心理时空层 D．历史文化层 20．文学审美活动的第二个层面是（ ）。 A．客观对象层 B．心理时空层 C．主体心理层 D．历史文化层 21．文学审美活动的第三个层面是（ ）。 A．心理时空层 B．主体