物理课件动能和动能定理(课).pptVIP

　　牛顿第二定律是矢量式，反映的是力与加速度的瞬时关系； 　　动能定理是标量式，反映做功过程中总功与始末状态动能变化的关系。 　　　动能定理和牛顿第二定律是研究物体运动问题的两种不同的方法。 四、动能定理与牛顿第二定律 　　　动能定理不涉及物体运动过程中的加速度和时间，对变力做功和多过程问题用动能定理处理问题有时很方便。 4、两个初速度相同的木块A、B质量之比为mA：mB＝1：2， A、B与水平地面间的动摩擦因数之比为μA：μB＝2：3 ，则A、B在水平地面滑行距离LA：LB为（　　） A、 1：2　　　B、 2：3 C、 2：1 　　 D、 3：2 例与练 O A B 5、质量为2Kg的物体沿半径为1m的1/4圆弧从最高点A由静止滑下，滑至最低点B时速率为4m/s，求物体在滑下过程中克服阻力所做的功。 例与练 物体在滑下过程中克服阻力所做功4J A到B由动能定理： 动能和动能定理 如果W为纵坐标、v2 为横坐标作出的图象是一条过坐标原点的直线，即 W∝v2 。 　　　橡皮筋对小车做功的 ，与小车获得速度的平方成正比 功与速度变化的探究结论? 功与速度的平方有关 一、动能的概念 物体由于运动而具有的能——动能 质量相同的两个小球以不同的速度运动 一、动能的概念 物体由于运动而具有的能——动能 质量相同的两个小球以不同的速度运动 一、动能的概念 物体由于运动而具有的能——动能 质量相同的两个小球以不同的速度运动 一、动能的概念 物体由于运动而具有的能——动能 质量相同的两个小球以不同的速度运动 一、动能的概念 物体由于运动而具有的能——动能 质量相同的两个小球以不同的速度运动 一、动能的概念 物体的运动速度V越大，动能越大 物体由于运动而具有的能——动能 质量相同的两个小球以不同的速度运动 一、动能的概念 物体由于运动而具有的能——动能 质量不同的飞机和鸟以相同的速度运动 一、动能的概念 运动物体的质量m越大，动能越大 物体由于运动而具有的能——动能 二、动能的表达式 　　在光滑的水平面上有一个质量为m的物体，在与运动方向相同的水平恒力的作用下发生一段位移，速度由v1增加到v2，求这个过程中该力所做的功。 二、动能的表达式 二、动能的表达式 物体的动能等于物体的质量与物体速度大小的二次方的乘积的一半。 ?单位：J ?标量 1、我国发射的第一颗人造地球卫星，质量为173 kg，轨道速度为7.2km/s,求它的动能是多少? 例与练 2、若质量为20g子弹速度为800m/s，则质量为50kg的人以多大的速度奔跑，才能与子弹动能相同？ 例与练 3、改变汽车的质量和速度，都能使汽车的动能发生变化，在下面几种情况中，汽车的动能是原来2倍的是（　　）A、质量不变，速度变为原来的2倍 B、质量和速度都变为原来的2倍 C、质量减半，速度变为原来的2倍 D、质量变为原来2倍，速度减半 例与练 4、关于动能，下列说法正确的是（　　）A、动能不变的物体，一定处于平衡状态 B、动能不可能是负的 C、一定质量的物体，动能变化时，速度一定变化；但速度变化时，动能不一定变化 D、物体做匀速圆周运动，其动能不变 例与练 　　力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化。 三、动能定理 三、动能定理 　　外力在一个过程中对物体所做的总功，等于物体在这个过程中动能的变化。 1、内容： 2、表达式： 三、动能定理 （1）W总是外力所做的总功 3、理解： （2）Ek2是末动能， Ek1是初动能 Ek2— Ek1表示物体动能的变化 【例1】一架喷气式飞机，质量m =5×103kg，起飞过程中从静止开始滑跑的路程为L=5.3×102m时，达到起飞的速度 v =60m/s，在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍，求飞机受到的牵引力。 析与解 mg N F f 三、动能定理 （3）动能定理也适用于曲线运动 3、理解： 【例3】某同学从高为h 处以速度v0 水平抛出一个铅球，求铅球落地时速度大小。 v0 v mg 三、动能定理 （4）动能定理也适用于变力做功 3、理解： 【例4】一质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂于天花板上，小球在水平力F的作用下，从最低点P点缓慢地移到Q点，此时绳子转过了θ角，如图所示，则力F做的功为（ 　　） A．mgLcosθ 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　B．mgL(1－cosθ) C．FLsinθ 　　　　　　　　　　　　　　　D．FLθ mg T 变力 三、动能定理 （4）动能定理也适用于变力做功 3、理解： 【例4】一质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂于天花板上，小球在水平力F的作用下，从最低点P点缓慢地移到Q点，此时绳子转过了θ角，如图所示，则力F做的功为（ 　　）