新版图画心理——绘画疗法.ppt

动态房-树-人图 准备材料：测验纸、带橡皮铅笔、橡皮、也可选择蜡笔、 彩笔等 指导语 ： 请用铅笔（蜡笔等）在这张白纸上任意画一幅包 括房子、树木、人物在内的画；想怎么画就怎么 画，但要求你认真地画；不要采取临摹或写生的 方式、也不要用尺子，在时间方面不限，也允许 涂改；画完后请你写上自己的性别、年龄、文 化、职业。 对测验的记录： 首先记下描画时间，指导语结束后到被测者开始描画得时间，一幅画画完所需时间等； 其次，对于被测者在描绘房、树木、人时要正确地记录画 面部分的顺序，如先画房顶、然后画墙壁、再画门、窗等。 最后，被测者在描绘过程中，可能会作出某些提问或自言自语的进行解释等也需要记录。 总之，要严密的观察被测者在绘画过程中是连续还是停顿性 描绘、过程中情绪状态怎样，对绘画合作还是抵触等。 整体分析 对整幅动态房-树-人图的分析可从以下几方面入手： 看整体印象:画的主要故事、画面大小、感觉冷暖、画笔力度、 看房屋：冷暖色调、开放还是封闭、房屋稳定还是摇摇欲坠、 豪华还是简朴； 看人：这个人正在做什么？屋内还是屋外？画中人的情绪，强 调什么部位，什么部位缺漏，几个人，有无相互间的互 动关系。 看树：生命力如何？树冠、树枝、树叶、树干、树根的特点？ 是否有果实？是否有小动物？ 看屋-树-人三者之间的距离：三者空间位置和相互距 离怎样？三者所占面积哪个最大、哪个最小？人与树、屋是否有互动？ 看有无附加物：是否有太阳、月亮、星星、云朵、花朵等？他们的位置和面积如何？是否有动物，性情如何？ 动态房-树-人图画的优势在于可以观察出三者之间的互动，所以三者之间的关系应该是重点考察内容。 房 子 分 析—屋顶 墙壁 强调墙的轮廓线： 为维持自我平衡及人 格整合 墙线较淡： 感到人格近于崩溃，自 我控制弱，不能脱离病 的状态。 门 无门（无窗）：与家庭成 员无精神交流，情 感冷漠。 大门：积极与外界接确， 小门：不爱交际，避免社 交，无力感。 开门：接受他人热情的欲 求，给人留下社交 印象的欲求。 门窗画格子：警戒性，多疑，自我防卫。 窗 窗形不一，有方有圆：现实生活与空想生活明显不一。 窗口无修饰：实在、不客气，在日常生活中间容易表露自我情感。 用双线打格，加阴影以示玻璃的窗：对人际关系有适当的关心，与环境协调。 窗上加锁：对外界的危险感，敌意，妄想。 烟囱和烟 怎样分析树木人格图 树冠（代表发展平衡） 树枝 树干（成长和发展上的能量、生命力） 树叶 树根（过去的、最初的成长、对过去的回忆和不断挖掘） 果实（成就、报酬、欲望、希望、目标、恩典等） 树皮（过去的沧桑） 附加物 树干 树冠 树枝 树根 树叶 人 人物画反映人的形象， 或画别的人，或画成漫画，抽象画的人物等。 （自发地动用心理防御机制） 对自己的认识，自己的现实像或理想像； 对自己有特殊意义的人物。 正常顺序：头面部—躯干—四肢、五官等细节。 头部 大头或头部占全身比例较大 ? 对自己的智慧、精神和智力评价较高 ? 不满意自己的体格 小头或头部占身体比例过小 ? 自我概念差 ? 缺乏感或无力感，智力上，人际方面 ? 自卑感或软弱感 重重描画脸部轮廓线条 ? 代表注重面子； ? 注重别人对自己的看法。 五官 漏掉五官 ?逃避人际关系； ?没有很好地适应环境； 五官模糊 ?退缩倾向； ?在人际关系上的畏缩和自我防卫； 过分强调五官 ?用攻击性、交往中的唯我独尊来弥补自己的匮 乏 ； 感到软弱。 眼睛 眉毛和睫毛 ?仔细描画的眉毛，代表对仪容非常在意 ?扫