北师大版四年级英语下册全册教案精品精品.pdfVIP

（四年级第二学期先锋英语）课时备课 课题 Unit 7 The days of week 课型 新授 时数 9 一、知识目标与能力目标 ☆学生能够认读、听辨、默写 Words to learn 中的个单词； ☆能够认读、听辨单词表中相关词汇； ☆学生能够听辨、认读并使用功能句型 ☆能够认读、听辨字母组合 的发音； △能够整体感知text,能力水平较高的学生能够表演; 教学 △能够独立完成阅读； 目标 △能感知story time,能力水平较高的学生能够表演 (重点 能够说唱歌谣，并理解其含义。 ☆ 二、情感、策略、文化等有关目标 难点 培养学生的合作精神和创新意识，引导学生通过以旧带新的方式自主学习，同时也 △) 要注重合作学习。 课前 教学过程中所需的图片、录音、课件、动画素材，以及上课时的单词卡片。 准备 教师准备相关媒体的播放设备，如录音机、电视、电脑等。 严格“六规范”，提高课堂质量。随着学习内容的扩展，教师需要通过认真备课， 科研课 认真设计，有意识、有计划地培养学生的合作精神和创新意识，引导学生通过以旧 题落实 带新的方式自主学习，同时也要注重合作学习。 板 Unit 7 Thedays of week 书 设 计 课 后 小 第一课时中，学生整体把握课文较好，但是对于星期几的详细认识较为薄弱。 结 1. Read the text 5 times. 作业 2. Copy the new words. 设计 3. Preview next lesson. 选做：小组表演课文或者背诵课文 1 1 教学过程 第（ 11 ）课时 Text Text TTeexxtt 基础设计 集备后修改、补充 Step 1 Warm up Lets sing: The days of week Step 2 Set the Scene 教学中需要注意的知识点： Free talk : 1. can (Book 4 Unit 11) Step 3Talk about the story Can you play today? 第一遍阅读： 1. Who are they inthe story? I can’t remember all the days! 2. What day is it today? 3. Where areAnn and Ken going? 2. Isn’t today a holiday? 第二遍阅读： 3. Key structure: (Present tense) P1: Can you play today? P2:Isn’t today a holiday? What doyou do On Tuesday? P3: What do you doOn Tuesday? P4: Do you go to school every day?