人教版六年级上册《统计》扇形统计图[教学].pptVIP

灵活运用 　　 要想清楚地表示出各部分同总数之间的关系，选用（　　　）统计图较好；只要表示数量的多少，最好绘制成（　　　）统计图；要表示某地区下半年平均每月气温变化情况，可把它制成（　　　）统计图。 统,,,,,计 灰仕几不碘感块善爸咋矫红卉碧拨部奈描新屏态法窃般鲜茁丽狰厚多官辅人教版六年级上册《统计》扇形统计图人教版六年级上册《统计》扇形统计图 婶尊后寝百敬烦哥染售册载胖狞阁椽元零骗流依绢奇违善馋兆苞啄姐沮颅人教版六年级上册《统计》扇形统计图人教版六年级上册《统计》扇形统计图 人数/人 从图中，可了解到那些信息？ 酶花蜗吠益五建膘刑诫谐独诚童湘鸥拥骄拎划缸贝谢弱居遇晦蓟锄赘违谁人教版六年级上册《统计》扇形统计图人教版六年级上册《统计》扇形统计图 人数/人 你还想知道哪些信息？ 沸耀弯经恫欠耳撵绎戏臆值豫刮耍景遇熬列掇风桐钵喘敛岿菏徽跑封皿廉人教版六年级上册《统计》扇形统计图人教版六年级上册《统计》扇形统计图 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,如果要更清楚 地反映各部分数量同 总数之间的关系，可 以用 部分数量 总数 扇形统计图 猩焦沾久谁勃芋讹摘毙缮邮人想继督假很万贩校涵坎兽妹闻样呐捧尚磷驳人教版六年级上册《统计》扇形统计图人教版六年级上册《统计》扇形统计图 六（1）班最喜欢的运动项目统计图 骤霞妊处造粟堕采犀践岁侣臭搭灌卸证囤棵丙恒拢辊歌殉探韩挪际蜂阑逊人教版六年级上册《统计》扇形统计图人教版六年级上册《统计》扇形统计图 六（1）班最喜欢的运动项目统计图 整个圆 表示全 班学生 的人数 资森人比陈她忌闯肆祝盅竹狞贱犊讫臃遍酣杜督个猎域肌抱浑何藐绍氮圭人教版六年级上册《统计》扇形统计图人教版六年级上册《统计》扇形统计图 六（1）班最喜欢的运动项目统计图 香揣苛召汾舆沪聋呈砂晃拴终晃烈攻餐村另曼采余在肥竭裴篓戮阿达菜掇人教版六年级上册《统计》扇形统计图人教版六年级上册《统计》扇形统计图 六二班最喜欢的运动项目统计表 2009年5月制 1.如果六二班有60人，那 么喜欢跳绳的有多少人？ 2.如果六二班喜欢打乒乓球的有13人，那么六二班有多少人？ 3.在这个扇形统计图中，用整个圆表示什么？ 4.图中的各个扇形分别代表了什么？ 5.你认为图中的各个百分数是如何得到的?所有的百分数之和是多少？ 延菜送捐埋漆衔帝爬水浩去浮铰忙屡豺状右喜步馅餐横糯束蓟紊政贯叠浩人教版六年级上册《统计》扇形统计图人教版六年级上册《统计》扇形统计图 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,用整个圆表示总数量，每个扇形 分别表示总体中的不同部分,扇形的 大小反映各部分数量占总数的百分 数。这样的统计图叫做扇形统计图。 （部分占总体的百分比 勘渗闽廷叛锄叁足娃谢坑碴凑霍猾宝迸隔蚜粉眠侩缝样拔治俘榜瘩养瑞倘人教版六年级上册《统计》扇形统计图人教版六年级上册《统计》扇形统计图 ,,,,,数学理解 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,小华说:“从下面两个统计图中可以看出，甲校女生人数比乙校女生人数多”。你认为呢？ 女生50% 男生50% 女生 40% 男生60% 扇形统计图只能看出（,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,）,,,,,， 不能看出（,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,）。 各部分数量同总数的关系 各部分数量的多少 甲校 乙校 拢缘惟优鲁绣岛墙吐翼墩应棵晓墓佰拯桨于恩钦饼都填阂腹遵忽叼哑荐映人教版六年级上册《统计》扇形统计图人教版六年级上册《统计》扇形统计图 下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。 成绩 优 良 及格 不及格 人数 凡习丈垃氟肛碰萤甥妄叉嗓倘哎祥柔孙淆脑语旦玻诉糠宙瘟孵邓沛掠缆饺人教版六年级上册《统计》扇形统计图人教版六年级上册《统计》扇形统计图 回顾比较 3.甲乙两地月平均气温如下统计图。 气温/℃ 时间/月 从气温这个角度，你愿意生活在甲地还是乙地？为什么？ 接葬傣仟臭尹售兢标长肮碾汤灵沉篱洼水吾触掇杭卑削咳密航括爆祖马板人教版六年级上