中国古代史——复习课.ppt

（2000年高考）据《明史》，明朝奉行“厚往薄来”政策，对竭诚朝贡者“皆倍偿其价”；（郑和下西洋）“欲耀兵异域，示中国富强。……所取无名宝物不可胜计，而中国耗废亦不赀（赀：计算）。”结合所学知识，比较郑和下西洋与达伽马、哥伦布、麦哲伦远航在目的与性质、历史影响方面的差异，分析明清时期我国远洋航海事业与西方相比从先进转为落后的原因。 * * 复习基本思路： 一、治丝不棼现经纬——复习中国古代史的基本方法 二、农本商末足自给——中国古代经济史的复习 三、治乱兴衰终归合——中国古代政治史的复习 四、悠远风瞻傲天下——中国古代文化史的复习 五、蛮汉和同为一家——中国古代民族关系史的复习 六、跋山涉水通有无——中国古代对外关系史的复习 文化 外交 民族 经济 政治 时间 社会形态 原始社会 奴 隶 社 会 170万年前—公元前21世纪 夏（BC21世纪-BC16世纪） 商（BC16世纪-BC11世纪） 西周（BC11世纪-BC771年） 春秋（BC770年-BC476年） 战国（BC475年-BC221年） 秦汉（BC221年-220年） 魏晋南北朝（220-589年） 隋唐（581-907年） 五代辽宋夏金元（907-1368） 明清（1368-1840） 封 建 社 会 一、治丝不棼现经纬——复习中国古代史的基本方法 中国古代史的复习可以以社会形态为框架，以时间顺序为经，以内容为纬进行归纳整理。具体表现如下： 先秦 秦汉 魏晋 隋唐 宋元 明清 政治 经济 外交 文化 原始社会的石器时代——夏商西周奴隶社会青铜时代——社会大变革的春秋战国铁器牛耕时代 国家统一，疆域辽阔，中央集权制度确立 以农业为主的封建经济全面发展 国家分裂，民族政权并立，集权加强 集权走向顶峰封建制度由盛转衰，奠定今天的疆域版图 民族 国家分裂战争频繁 江南经济开发，南北经济趋向平衡 民族大融合 边疆开发多民族国家奠基 走向世界形成东亚文化圈 统一多样中外交融世界领先气势恢弘 承上启下民族交融科技领先大方光彩 国家统一，疆域辽阔，制度完善国力强盛 重心开始南移，经济空前繁荣 边疆进一步开发，政策开明，民族融合发展 政策开放，交通发达，影响世界形成中华文化圈 辉煌灿烂，世界领先，兼收并蓄，影响深远 继续发展，重心南移完成，商业繁荣外贸发达 民族政权有战有和，继续大融合 高度繁荣，科技成就突出，推动世界进步 更加繁荣，商品经济空 前发达，资萌产生发展 进一步融合不可分离 殖民反殖民斗争；由开放转为闭关 承古萌新，西学东渐，反封建民主思想产生 历代发展阶段特征： 二、农本商末足自给——中国古代经济史的复习 古代经济=经济原因+经济制度+经济结构+经济布局 农业=生产力（人口+土地+作物+工具+技术+水利+布局） +生产关系（土地制度+赋税制度+政策调整） 手工业=门类（纺织+矿冶+陶瓷+造船造纸+煮盐酿酒+玉器漆器 ） +特点（门类+种类+工具+技术+分工+规模+布局+政策……） 商业=城市+交通+商品+商人+市场+货币+边贸+外贸+…… 经济布局=经济成份（农、手工、商）比例变化+经济重心变化（如南移）+经济方式扩展+…… 分析古代经济，一般是先分析该时期经济发展的原因，经济政策的调整，再从农业、手工业、商业各方面分析经济发展情况，最后从总体上把握经济布局和经济总特征。 经济发展原因=继承+政治+政策+交往+群众+科技 经济制度=总制度+土地制度+赋税制度 经济结构=农业+手工业+商业 历代经济持续发展的原因： 明清 隋唐 魏晋南朝 春秋战国 夏商西周 奴隶制生产方式的促进 三代经济发展的积累 秦汉经济发展的积累 魏晋经济发展的积累 宋元经济发展积累 局部统一，各国变法 南方局部统一相对安定 国家统一，强盛 国家统一 统治者的重视 各国统治者的重视 劝课农桑、奖励耕织、安抚流民、兴修水利 轻徭薄赋、劝课农桑 调整生产关系，鼓励生产 继承 南方少数民族与汉族融合；北民南迁 民族交往密切，中外交往频繁 奴隶的辛勤劳动 人民群众的辛勤劳动 人民群众的辛勤劳动 人民群众的辛勤劳动 人民群众的辛勤劳动 铁器的使用和牛耕的推广 交通发达,海陆丝绸之路畅通 民族融合 政治 政策 交往 群众 技术 高产农作物的引进和技术的进步 民族交往密切，中外交往频繁 农业1：生产力发展规律 水利 农书 技术 工具 作物 土地 明清 隋唐 魏晋北 魏晋南 春战 夏商周 私田 大量开垦 农耕规模缩小、边疆开发（河西、辽东） 江南（围湖造田、向山要田） 五谷 品种增多，产量提高 水稻产量提高、茶叶 木石工具 铁器 水椎水磨（谷物加工） 曲