感恩教育主题班会教案(老师).docVIP

感恩教育主题班会教案 ——————感恩老师 【目的意义】【】【】【】 可是同学们只记得父母给予我们的是生命，而有多少同学记得他们也是我们的老师呢！ 父母与老师同等的重要: 我们中国最尊敬的香火就是体现，“天地国亲师位”说明师的重要性。 老师点评：（1）、我们都知道要孝敬父母，感恩父母，可是有谁想到要感恩老师呢？在当今物质非常丰富的社会，同学们想到的只是物质上的没有想到精神上的。 （2）、在家中，父母给予我们精神和物质上，在学校老师给予我们的是精神上的教诲。当我们进入小学、初中、高中等之后父母在精神上无法满足我们的要求，此时入学，老师就是我们的精神粮食！ 3、我们要不要感恩父母？ 应该怎么感恩呢？ 物质上重要还是精神上更重要呢？ 学生自由回答。 进入主题：我们要不要感恩老师吗？ 一、古今中外感恩老师的事例：（3例，） 1、鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。1902年至1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。 2、江泽民同志尽管工作很忙，但一直惦记着曾教育过自己的老师。1990年9月13日上午，江泽民同志乘车到当年的母校——上海交通大学去看望老师，紧紧握住严峻教授的手说：“严老师您好！”并询问了教师们的身体状况、工作和生活情况。学校的钟教授住院期间，他多次到医院看望。1995年，当江泽民同志得知老师沈教授去世的消息，心情十分悲痛，当即请沈教授的妹妹转达他对老师亲属的亲切慰问。江泽民同志访美时，在百忙中，带着珍贵礼物，亲自登门去看望拜见他的老师顾教授及师母。 足见，尊师重教是我们中华民族的传统美德。 3、巴尔扎克是法国著名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。有一件事情深深地教育了他。 一天，一位满头银发，拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前，说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。”巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎么样？今后的前途如何？” 巴尔扎克很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子的母亲还是奶奶？” “都不是，先生。” “那一定是亲戚？” “也不是。”老太大连连摇头。 巴尔扎克语气肯定地说：“那么，请让我直言相告，看吧，书写潦草，说明态度草率马虎；文句欠通，可见学习很不用功。这孩子今后绝无成就。” “当真吗？”老太太十分惊讶，“巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦！你没看出自己的笔迹吗？这可是你当小学生时用的许多本中的一本呀！” “啊，原来是您呀，我可敬的老师！”巴尔扎克满面羞愧地站在老师面前说：“谢谢，真想不到事隔多年，您竟保留着我童年时代的作文本，今天又为我上了深刻的一课。” 老师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了了一件心事。” 从此，成了名的巴尔扎克无论写作还是待人接物，处理日常小事都不再那么轻率和武断了。 二、给学生体验老师在社会上对老师的感恩 1、赞美老师的诗歌非常多，以下是其中之一 ——老师，辛苦了? 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，? 教给我们丰富的知识？? 是您！老师！? 您用辛勤的汗水，? 哺育了春日刚破土的嫩苗。? 是谁——把调皮的我们? 教育成能体贴帮助别人的人？? 是您！老师！? 您的关怀就好似和煦的春风? 温暖了我们的心灵。? 是谁——把幼小的我们? 培育成成熟懂事的少年？? 是您！老师！? 您的保护让我们健康成长。? 在金秋时节结下硕果。? 您辛苦了！老师！? 在酷暑严寒中辛勤工作的人们 您辛苦了！老师！? 把青春无么奉献的人们。? 我们向您致以崇高的敬意！? ——您辛苦了，老师！? 我也只能帮到这里了老?师? 老师——您如春天中的细雨，? 滋润着花儿，灌溉着大地，? 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。? 老师——您如秋天里的一丝风，? 吹黄了大地，唤金了稻谷，? 而我们得到了丰收的硕果。? 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；? 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；? 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；? 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 社会的捐款、献花、家长问候等图片。 三、该怎么感恩老师呢? 1、感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。 课堂上，一道坚定