化学总结与练习(一).docVIP

化学总结与练习（一） 一、知识结构 组成：物质是由元素组成的 结构：物质的结构决定物质的性质，性质决定用途。 研究对象： 物质 物理性质：不需要发生化学变化而表现出来的性质 性质 化学性质：必须通过化学变化而表现出来的性质 物理变化：没有生成其他物质的变化 变化 化学变化：变化时都生成其他物质的变化 化学 安全原则: “三不原则’’：不摸、不闻、不尝 节约原则：用剩的药品不抛弃、不放回原瓶、要放到指定的容器中；没有说明用量：固体只需盖满试管底部即可，液体取1 ----- 2mL。 实验原则 保护原则：注意保护眼睛：用水冲洗、不揉搓。 研究方法：实验 固体： 1、裝在广口瓶中；2、用药匙或镊子；3、瓶塞倒放；4、试管斜放或横放；5、量：盖满试管底部 液体： 倒：1、瓶塞倒放；2、标签向着手心【为什么？】；3、试管口与试剂瓶口紧挨着；4、液体不超过容器的三分之一；5、倒后靠一靠【为什么？】；6、盖紧瓶塞放回原处。 药品取用 滴：1、胶头向上；2、距口1cm滴入；3、公用滴管用一次洗一次，滴瓶上的滴管专取专用 量：1、量筒的选用：大而近；2、方法：先倒后滴；3、视线与凹液面最低处保持水平。 固体：1、试管底高于试管口【为什么？】；2、铁夹距管口三分之一；3、先预热，后集中加热。 物质加热 液体：1、液体不超过试管的三分之一；2、试管与桌面成450角；3、握住试管夹的长柄；4、先预热，后集中火力在液体中下部加热；5、管口不能对准自己和旁人【为什么?】。 方法：振荡；刷洗。 仪器洗涤 标志：不聚成水滴，不成股流下。 天平使用 两边加纸，；左物右码，先大后小；有腐蚀性的、易潮解的物质盛于玻璃容器中称量；天平的精确度为0.1g。 仪器连接 用水润湿，右装入左 二、难点辅导 1、如何区别物理变化和化学变化? 答：看变化前后是否有新物质生成。有新物质生成的是化学变化，无新物质生成的是物理变化。 2、如何区别物理性质和化学性质？ 答：看是否通过化学变化表现出来。 3、如何区别变化和性质? 答：说性质时，往往带有“会”、“能”、“可以”、“具有”、“要”等字词。如:铁生锈，铁在潮湿的空气中要生锈，前者是化学变化，后者是化学性质。 4、天平、量筒的精确度如何？ 答：天平的精确度为0.1g。量筒的精确度为0.1mL。 5、使用天平 时，如果将砝码和药品放反了，又动了游码，怎样判断所称药品的质量？ 答：移动游码是加重天平右边质量。所称药品的质量应为砝码克数减去游码克数。如：某同学称量18.5g食盐时，左盘放了15g砝码，移动了3.5g游码，他所称食盐的质量为---------g. 6、使用量筒时，俯视、仰视读数会产生什么后果？ 答：读数时眼睛的视线要与凹液面的最低处保持水平。判断俯视、仰视最好画图。 如：用俯视的方法量取20mL液体，显然量出的体积 小于20mL。用仰视的方法量取20mL液体，显然量 出的体积大于20mL。又如：甲同学仰视量取18mL水， 乙同学俯视量取15mL水。甲乙俩同学所量体积之 差------------3mL【填“大于”、“小于”、或“等于”】。 7、使用滴管的注意事项有哪些？ 答：使用滴管时要注意： 滴管吸取液体后始终保持胶头向上。 公用滴管用一次洗一次。 滴瓶上的滴管用后放回原瓶。 滴入液体时滴管尖端距容器口1cm左右。 8、给试管里的液体加热应该注意些什么？ 答：应该注意：用前檫水，用后等冷。 液体不超过试管容积的三分之一 试管夹应从试管底部往上套，夹在距管口的三分之一处。 试管应与 桌面成450角。 应先预热，后集中火力对准药品中下部加热。 试管口绝不可对准自己或旁人。 9、哪些仪器可以直接加热、哪些仪器可以间接加热、哪些仪器不能用来加热？ 答：可以用来直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚、玻璃棒。 可以用来间接加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶。 不能用来加热的仪器有：量筒、水槽、集气瓶、胶头滴管。 10、出现实验事故怎样处理？ 答：情况较多，具体问题具体分析,如： A、酒精洒在桌面上引起燃烧-------用湿抹布盖灭【或用沙盖灭】 B、酸、碱液体溅到眼睛里------用大量水冲洗，并不断眨眼睛。 C、浓硫酸沾到皮肤上--------立即用抹布抹去，再用大量的水冲洗。 D、稀酸、稀碱液体沾到皮肤上-------用大量的水冲洗。 三、问题总汇 1、什么叫化学 2、什么时候化学开始成为一门独立的学科？ 3、拉瓦锡、道尔顿、阿伏加德罗、门捷列夫在化学上的成就各是什么？ 4、物理变化和化学变化的区别是什么？ 5、化学变化的特征是什么？ 6、什么叫物理性质？什么叫化学性质？各举三列。 7、物理变化和化学变化的关系如何？ 8、对蜡烛燃烧的探究中，点燃前，燃烧时，燃烧后各探究了些什么？现象如何？结论如何？ 9、对