揭开货币神秘的面纱(2014版新教材)知识讲稿.pptVIP

第一课 神奇的货币 揭开货币的古老而现代、有形而无形的神秘面纱，展示货币产生、演化、发展的历程。 第一框 揭开货币的神秘面纱 探究一：什么是商品？ 材料一：富士山的新鲜空气和医院提供的氧气哪一种是商品？为什么？ 材料二：中秋节快到了，小李同学在小红帽买了一盒月饼，送给了爷爷。这盒月饼是不是商品呢？ 小李在商店买时是商品，买来以后作为礼物送给爷爷时就不是商品了。 富士山的新鲜空气不是商品，因为没有付出人类的劳动，不是劳动产品。 一、货币的本质 1、商品 （1）商品的含义：用于交换的劳动产品。 因为他们有用，能满足人们的某种需要。 商品能满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。 思考2.为什么这些不同的商品可以进行交换？ 思考1.为什么这些不同的商品要进行交换？ 因为他们都是劳动产品，生产他们都耗费了人的体力和脑力，即无差别人类劳动。凝结在商品中无差别的人类劳动就是商品的价值。 （2）商品的基本属性——使用价值和价值 ①商品的使用价值： 含义：商品能够满足人们某种需要的属性。 (注意：使用价值包括质量) ②商品的价值 含义：凝结在商品中的无差别的人类劳动。(脑力与体力) （价值是商品所特有） ①有使用价值的东西一定是商品，对吗？ ②有价值的东西一定是商品，对吗？ 最初的商品交换是不是借助货币来完成的呢？ “氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋”。 2、货币的产生 （1）货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 交换第一阶段： 偶然的物物交换 第二阶段： 扩大的物物交换 第三阶段： 一般等价物为媒介的交换 第四阶段： 以货币为媒介的商品交换 物物交换的困难和一般等价物的产生 一般等价物的含义：能表现一切商品的价值，充当商品交换的媒介 金银充当一般等价物的优点 P5 3、货币的含义和本质 下列东西是不是商品？他们下面的标签代表什么？ ——价值尺度和流通手段 1、货币具有价值尺度的职能 （1）含义：用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 （2）原因：货币本身是商品，具有价值。 （3）货币单位：如人民币、美元、欧元的“元”、 英镑的“镑”等。 通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做商品的价格。 注意：货币充当价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要观念上的货币。 二. 货币的基本职能 3、货币的其他职能 A。贮藏手段 一般说来，此时的货币应是足值的金属货币（如金银条块等）。 B。世界货币 货币执行支付手段的职能是随着商品赊帐买卖的产生而出现的。货币可用于支付债务、地租、利息、税款、工资等。 C。支付手段 在很长的历史时期时间内，只有贵金属金银充当世界货币。现在，某些纸币，如美元、日元、欧元、英镑等，也具有了世界货币的职能。 练习： 以下各题货币分别执行的是什么职能？ A.一件衣服标价100元 B.小王用5元钱买一支钢笔 C.老李家藏有祖传的两块金砖 D.世界银行向发展中国家贷款 F.企业财务人员向工人发放工资 G.《马关条约》规定，清政府向日本赔偿军费2亿两白银 （价值尺度） （流通手段） （贮藏手段） （世界货币） （支付手段） （世界货币） 思考下列问题： 1、《水浒》中的人物，用什么购买东西？现在我们还用吗？ 2、有同学知道中国历史上的纸币是什么时候产生的吗？ 3、为什么我们现在使用纸币？根本原因是什么？ 三、纸币 1、纸币的产生过程 金银条块 (足值） 足值的铸币 不足值的铸币 纸币（优点） 2、纸币的优点 3、纸币的含义： 由国家（或某些地区）发行的、强制使用的。 怎样鉴别假币？ 摸——就是感觉纸张的质量，真币采用凹版印刷，摸上去特定位置有凸起感； 看——就是看水印，印刷质量等，假币的水印往往是后期强行印上去的，容易模糊和变形，而真币的水印早在图案印刷前就嵌在了纸张里，所以看起来清晰，有立体感； 听——就是把钞票拿在手里轻轻甩打，真币的纸张非常好，有清脆的声音，而假币根本无法模仿； 验——市民可到银行柜台去，那里有专门的设备来识别真伪。 我们要爱护人民币 ！ 2010年民间资本的炒作使大蒜价格一路飙升，据报道因爆炒大蒜就产生了六七位千万富翁。 中国的网民们给难以控制的五谷杂粮价格取了一个个特殊的名字，大蒜涨价叫“蒜你狠”，绿豆、红豆、黑豆涨价被戏称为“豆你玩”，生姜涨价被称为“姜你军”！ 有人说，