跳水(长安小学1028).pptVIP

讨论：船长是怎么做的？根据船长的做法，联想到他当时的想法？你们能想出更好的办法吗？用自己的话说说船长是怎样的一个人？  临危不惧 当机立断 从容不迫 急中生智 * 冀教版 五年级 语文 上册 第五单元 作者介绍 《跳水》是俄国著名的文学家列夫·托尔斯泰写的。 他的一生写了许多作品如：《战争与和平》、《安 娜·卡列尼娜》、《复活》等。《跳水》这篇文章是托 尔斯泰为我们小朋友写的，故事内容惊心动魄。 时间： 地点： 起因： 经过： 结果： 返航的途中 轮船上 水手笑猴子 猴子把帽子挂在桅杆顶端，孩子取帽子遇到危险 船长用枪逼儿子跳水，儿子得救了 水手 逗 猴子 气 孩子 追 （孩子追到桅杆的顶上） 船长 逼 救 跳水 只要孩子一失足，他就会跌到甲板 上，摔个粉碎。即使他不会失足，拿到 了帽子也难以转身走回来。 形容孩子处境的危险和情况的紧急。 猴子的动作：跳到、摘下、戴在、爬上、坐 在、咬、撕、抓着、爬。 孩子的神态：哭笑不得、脸都红了。 猴子的动作：逗、爬到、钩住、挂在，坐在、 扭着、龇、咧。 孩子的神态：气极了。 二段 三段 （1）表示这一时刻很危险：千钧一发、危 在旦夕、刻不容缓、万分危急 生死关头 性 命攸关 （2）表示自己或大家的心情：心惊肉跳、 七上八下、不知所措、惊惶失措 1.遇到紧急情况要沉着镇定、机智果断。 2.遇事要冷静。 3.开玩笑要有分寸。 * * *