3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者01838.pptVIP

【达标检测】 1、用绿豆发豆芽，1千克绿豆可以长出4—5千克绿豆芽。在这个过程中，绿豆的物质变化是（ ） A.有机物增多，水分减少 B.有机物增多，水分增多 C.有机物减少，水分增多 D.有机物减少，水分减少 2、在同一片树叶上，于早晨、中午和傍晚，用打孔器分别打出同样的a、b、c三个小圆片，将小圆片脱水后称重，其重量关系为（ ） A.abc B.bac C.abc D.无法确定 * 3、我们人体进行生命活动所需的能量，从根本上说来自( )。 A．有机物的分解 B．食物中的能量 C．太阳光 D．叶绿体 4、人体吸入的氧气来源于( )。 A.生态系统中的分解者； B.人体自身制造的；? C.像草履虫一类的小动物制造的； D.绿色植物 * 5、比利时科学家范·海尔蒙特将一棵柳树幼苗栽入装有土壤的木桶中，培养5年后，柳树增加了80千克，土壤只减少了不到100克，请问，增重的80千克主要是什么作用完成的?( )。土壤减少的100克是什么物质?( ) A. 蒸腾作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 水 E. 无机盐 F. 二氧化碳 G. 氧气 * 6、绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供了（ ）? ①食物来源②空气来源③氧气来源④能量来源? A. ①②③；B. ②③④； C. ①②④；D. ①③④ 7、世博会馆里有世界上最大的生态绿墙，一年可吸收4吨的二氧化碳，能使空气清新是植物体进行的（ ） A、呼吸作用 B、蒸腾作用 C、吸收作用 D、光合作用 * 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 四川仪陇实验学校 黄成光 【自主学习】（P116~118） 1、绿色植物的细胞内有叶绿体，叶绿体在有光时合成_______，呈______色，它能捕获太阳光，利用_____能，在细胞的______中合成________等有机物，并将____能转化为______能，储存在_______中。叶绿体即时生产有机物的“________”，也是将光能转化为化学能的“___________” 2、光合作用的条件是__________，产物是__________。 质疑：光合作用的产物是什么？ 叶绿素 绿色 光 叶绿体 淀粉 光 化学 有机物 车间 能量转换器 光 有机物和氧 * 栅栏组织 海绵组织 上表皮 下表皮 叶肉 叶脉 （内有导管） 复习 * 【想一想，议一议】 右侧图片中的蛙跟周围的绿色植物几乎融为一体。想一想，绿色植物除了为蛙提供隐蔽的栖息环境外，对蛙的生活还有什么重要作用？ * 材料用具： 盆栽天竺葵，黑纸片，曲别针，碘液，大烧杯，小烧杯，酒精，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，清水。 目的要求： 1 验证绿叶在光下制造淀粉 2 探究光是不是绿叶进行光合作用的必要条件。 【实验：绿叶在光下制造有机物】 * 实验步骤 ： 天竺葵 * 1、暗（饥饿）处理 方法步骤 ： ①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 将叶片中的淀粉运走耗尽 * ②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来然后移到阳光下照射。 起对照作用 * ③几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。 * ④把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。 防止发生危险 直接加热，酒精沸点低，易沸腾，酒精蒸发快，易爆炸，发生危险事故。 * ⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。 漂洗掉叶片表面上的酒精。 碘遇淀粉变蓝。用于检验是否有淀粉产生。 * ⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片发生了什么变化。 防止颜色污染，以利于观察。 见光部分 遮光部分 * 见光部分： 遮光部分： 结论： 2.光是光合作用的必要条件。 1.淀粉是光合作用的产物。 变蓝 不变色 （黄白色） ⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片发生了什么变化。 现象： * 冲洗、观察叶色变化 暗处理 叶片局部遮光处理 给以光照 脱去叶绿素 漂洗、滴加碘液 实验：绿叶在光下制造淀粉 淀粉是光合作用的产物。 光是光合作用的必要条件。 结论： 步骤： * 植物的绿色部分含有叶绿体 合成叶绿素 叶绿体 植物变绿色 有机物（化学能） * 有机物（化学能） 叶绿体即使生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器” 绿色植物通过光合作用制造了大量的有机物，这些有机物的作用是什么呢？ * 1.绿叶在光下制造的有机物主要是（? ） A.淀粉? B.蛋白质? C. 脂肪? D.无机盐 2.绿色植物制造有机物不可缺