高考物理40难点突破上册.doc

高考物理40难点突破（上册） 目 录 高考物理复习方法 1 难点20 核能的分析与计算 3 难点21 力电综合问题思路分析 10 难点22 物理动态问题分析 16 难点23 物理多解问题分析策略 21 难点24 物理解题中的数学应用 28 难点25 数形结合思想与图象法解题 36 难点26 等效思想在物理解题中的应用 43 难点27 对称思想在物理解题中的应用 48 难点28 守恒思想在物理解题中的应用 55 难点29 物理状态及物理过程的分析 61 难点30 物理模型的构建 68 难点31 隐含条件的挖掘应用 73 难点32 力学规律的优选策略 79 难点33 物理解题及规范化 88 难点34 高考论述型命题解答指要 96 难点35 高考估算型命题求解思路 102 难点36 高考实际应用型命题求解策略 108 难点37 高考信息给予型命题特点及切入 114 难点38 高考实验设计型命题的求解策略 121 难点39 高考开放型命题求解与思维发散 126 难点40 学科间综合命题探析 132 高考物理复习方法 一、明确重点，主干知识网络化，掌握分析问题解决问题的方法 牛顿运动定律，功能关系，动量守恒定律，带电粒子在电磁场中的运动，电磁感应等是物理学的重点知识。从近年理综试题上看，重点知识的考察占分约80%，复习中要要认真搞好专题复习，对物理学的主干知识（考试说明中的Ⅱ层次内容），应做到深刻理解，并能灵活运用。要通过归纳、类比、图表、知识结构图等形式，将分布在各章节零散而又有内在联系的知识点联系起来，形成便于记忆和巩固的知识网络，从新的高度把握整个知识结构体系，为知识的迁移奠定坚实的基础。 第二轮复习可以把高中物理划分成八个大的单元：①运动和力；②动量与能量；③热学；④带电粒子在电、磁场中的运动；⑤电磁感应与电路分析；⑥力、电和力、热的综合；⑦光学和原子物理；⑧物理实验。在第二轮复习中，应打破章节限制，抓住知识系统的主线，对基础知识进行集中提炼、梳理和串联，将隐藏在纷繁内容中的最主要的概念、规律、原理以及知识间的联系整理出来，形成自己完整的知识体系和结构，使知识在理解的基础上高度系统化、网络化，明确重点并且力争达到熟练记忆。 熟练掌握物理基本分析方法：受力分析方法；运动分析方法；过程分析方法；状态分析方法；动量分析方法；能量分析方法；电路分析方法；光路分析方法；图像分析方法；数据处理方法。 二、看题设问，查缺补漏 在复习中，如何判断自己是否掌握了某一类知识或某一种方法呢？可拿出你以前做过的习题，尝试判断题目的类型，考点（知识背景），常用解法及特殊解法，解法的具体步骤、关键步、易错处，以及此题常见的变化物理情景及其解决办法，以上设问如果能在两分钟内回答出来，说明真正掌握了此类知识。在第二轮复习阶段，这样的“看题设问”训练远比单纯地做题来得重要。 在复习时，应该把注意力放在基本物理知识和基本物理规律上，要注意同一知识点所考查角度的变化、转换。减少成套练习，多做一些自己薄弱点的练习题，有重点、有专题地做题。此外，复习应以知识点为线索、以解题方法为导向，将错题归类进行针对性矫正，根据错误类型进行针对性的变式训练。 三、构造模型，以图像突破难点 复习中有许多模型需要我们细心地揣摩。例如常见理想化模型：质点、匀速直线运动、平抛运动、单摆、弹簧振子、弹性碰撞、轻绳、轻杆、轻弹簧、理想气体、理想变压器……复习时，同学们应着重理解各种理想化模型的特点，掌握规律。图像在表述物理规律或现象时更是直接明了，而近年来高考对图像要求也越来越多，越来越高。对于图像，同学们应从四个方面去细心揣摩：（1）坐标轴的物理意义；（2）斜率的物理意义；（3）截距的物理意义；（4）曲线与坐标轴所围面积的物理意义。另外，图像也包括分析某个物理问题画出的过程分析草图。很多高考题若能画草图分析，方程就在图中。可以将原来散见于力学、热学、电学、光学等章节的图像，如v-t图、p-v图、U-I图、F-S图、Ek-v图等进行对比分析，再将这些零散的知识点综合起来，从图像的纵轴、横轴的含义，截距，斜率，曲直，所围面积等诸多方面全方位认识图像的物理意义，这样对难点知识的掌握程度和应用能力会有大幅度提高。 四、高考试题内容比例（供复习内容和时间的计划安排时参考） 力学 约 38％；电磁学 约 38％；热学 约 8％；光学 约 8％；原子物理学 约8％实验(包括在以上各部分内容中)约13％； 试卷中易、中、难试题的占分比例控制在3：5：2左 选择题的分数约26.7％；实验题的分数约13.3％； 论述、计算题的分数 约 60％ (决定高考分值高低) 五、友情提示 复习应紧扣复习大纲，加强重点内容的复习，同时要查缺补漏，知识不留死角。注意难点3超纲，请注意