凯利人格理论.ppt

认知范型 每个人的人格不同是由人们信息加工方式的不同造成的。认知范型研究人如何获得信息、在信息加工基础上如何对周围环境作出反应。  第三节 凯利的个人建构理论 凯利生平 Kelly,G.A.(1905-1967)生于堪萨斯州的一个小镇，是一个长老教牧师的独子。1926年从帕克学院毕业，获得数学和物理学学位。他曾一度想成为一名航空工程师，但最终投身于教育。 1929年他进入爱丁堡大学学习一年，获得教育学学士学位。1931年在依阿华大学凭借有关语言和阅读障碍的论文获得哲学博士学位。 凯利的个人建构理论的关键内容来自他的观察，他发现“人们倾向于表现出他们读到或见到的别人身上表现出的症状”。 提纲 一、“人是科学家” 二、构念的含义及CPC循环 三、人格建构的基本假设和推论 四、心理问题及固定角色疗法 五、对凯利个人建构理论的评价 一、“人是科学家” （一）凯利对人格的独特理解 1. 人类并非为环境或无意识力量所推动。 2. 人本身就是运动的组合体，无需去探究人类行为的本源。 3. 个人对世界的独特理解比动机更能解释行为。 （二）认知结构决定行为反应模式 1. 个体需求对世界的了解，以帮助其解释和预测事物。 2. 我们用来解释和预测事物的认知结构称为人格结构。 3. 行为的差异主要源于人们认知结构的差异。 二、构念的含义及CPC循环 （一）构念的含义 构念是对个体的行为所以如此的解释。 人们用构念来解释和组织个人自己的经验。 构念是凯利人格理论的核心。 （二）构念的作用 人们用构念来建构环境和各种事件。 建构是为了预测未来，减少未来的不确定性。 因此构念必须适合客观现实， 个体通过与外界接触不断创造构念和验证构念。 人们的处境总包括许多可供他们选换的构念， 人们根据自己的意愿主动的选择构念，建构现实 。 个体建构是一个用来构筑或解释、翻译或预言经验的过程。一个构念就是一种思想、一种观点、看法，是两极的，人们用它来解释个人自己的经验。行为不取决于环境的强化，而取决于构念及其有效性。 个体寻找建构系统的有效性。有些构念比其他构念更重要，称为超级协调构念，其次称为亚协调构念。当你第一次遇到某个人的时候，你最愿意知道他哪方面的信息？你头脑中最先出现的几种想法就可能是你最初预测他人行为的建构。  （三）CPC循环 当个体遇到新的情境时，他所产生的行动具有CPC循环的特征。 周视（circumspection） 先取（preemption） 控制（control）。 周视期：谨慎审察，尝试提出多种构念。 先取期：暂时先确定一种构念。 控制期：实施构念，实现构念的建构阶段。 CPC循环有助于个体获得良好的适应。 三、基本假设和十一条推论 1、基本假设：每个人的加工过程通过他参与事件的方式受到心理的引导。 2、推论：建构推论；个体推论；组织推论；二分推论；范围推论；经验推论；调整推论；片断推论；共同性推论；社会性推论 四、心理问题及固定角色疗法 （一）心理问题的原因 人们产生心理障碍是因为他们的构念结构系统的错乱。 “不可渗透”的构念结构系统:不轻易允许新的元素进入到它既定的范围之内，他就不会重新经验中学到东西。没有了学习和学习后对建构的完善，预测能力就会持续下降，世界就会变得越来越不可预测和难以控制。 不能预测未来事件。 神经症病人的个人构念就不能有效地预料未来事件。 心理治疗的任务：①考察并检查构念系统； ②重新调整构念系统。 （二）固定角色疗法 凯利认为心理治疗就是帮助病人发展构念系统的手段和方法，心理治疗给病人的帮助是考察和检查他的构念系统，重新调整构念系统。 凯利认为为了使患者加速发展新的构念，要求患者扮演的角色应该十分不同于其本人的性格特点，在这种情况下，治疗者就成为患者的配角。这就是固定角色疗法。在这种疗法中，医生需要鼓励患者放弃他原来的中心构念，并发展新的构念。 五、对凯利个人建构理论的评价 （一）贡献 凯利理论有现象主义倾向，原因是他强调完整无缺的主观经验； 凯利的理论也有人本主义倾向，因为它强调人的创造性能力和对人类个体所持的乐观态度。并且它不强调遗传与环境对人格的决定性作用。 凯利的理论还有存在主义的倾向，因为它强调未来而不强调过去，它假定人类对于自己的命运是自由选择的。 该理论强调认知在人格形成和发展中的作用，重视个体对世界的独特的见解，受到许多杰出的心理学家的赞扬。 （二）局限 1. 凯利把人格的特点看成是被试的个人因素和历史偶然性所形成的，这种看法显然是片面的。 2. 个人建构理论只强调经验对于构念的检验，否定了实践是认识