《普通昆虫学》第四篇-昆虫分类学.ppt

目录 第一节 昆虫分类学概述 ——昆虫学和动物分类学的分支学科，研究昆虫类别、异同及其在历史进化中的渊源关系，建立反映自然系谱的分类系统，为害虫防治和益虫利用提供科学依据。 ——传统的和最基础的学科，人类认识客观世界最基本的方法：智人将可食用的野生植物驯化改良成栽培植物；现代人的日常生活更离不开“分类”。 ——要正确识别种类繁多的昆虫，就必须根据其形态特征、地理分布、生物学特性、生态要求等加以抽象归纳，按照亲缘关系进行系统分类。 ①鉴定（identification） 借助已有的生物（昆虫）标本和辨别物种的知识和资料，研究区分和确定生物界中的各个物种，并予以命名和加以描述。即鉴别和确定具体的物种。 鉴定侧重于自上而下（由较高级阶元到较低级阶元：界→门→纲→目→科→属→种）逐级地解决个别问题。是一般分类工作者通常所做的工作。 鉴定是分类研究中最基本的任务和最简单的工作，因此通常又称为“小分类”或“α分类”。 第二节 分类阶元 昆虫种类繁多，必须通过科学的分类系统才能正确的识别、分类和利用。把进化程度不同的生物类群归于一定的序列级别或水平（界、门、纲、目、科、属、种），这些排列等级就是分类阶元，合在一起叫分类体系（系统）。处在一定分类阶元上的具体的生物类群即为分类单元。 第二节 分类阶元 在实践中，为了更确切地表达反映生物的进化级别和程度，通常需要在上述7个基本阶元之间设立亚级，如在目下设亚目、在科下设亚科、在科与属间设族、在种下设亚种等。这些亚级的设立在不同类群中，常有不同习惯，一般不得随意改动。 　　按照分类单元的亲缘关系建立起的分类系统，是生物的重要信息存贮系统。分类学多是根据外部形态对生物进行分类，有了这种分类系统，人们就可根据已有的研究结果推断其他未知的生物类群的特性，因为一旦根据形态特征把某一昆虫归于某一具体的分类单元，就可根据该分类单元内其他已研究的成员的特性推断其习性、内部构造和生理特征等，例如，如果鉴定出某种昆虫属于蚜虫类，我们就会知道它的危害方式是刺吸汁液，消化道形成贮菌器，分泌蜜露，并有可能传播植物病毒病。 物种（species）是分类的基本阶元，是生物客观存在的实体。物种的定义是分类学的核心问题之一，在分类学史上，分类学家们曾给物种下过多种定义，且争议很大。物种既是1个分类学观念，又是１个生物学概念。 目前人们普遍接受的物种的概念是：物种是自然界能够自由交配、产生可育后代，具一定形态、生理和生态特征，占有一定生态空间，并与其他种群存在着生殖隔离的群体。 近缘种（姊妹种）：物种间的亲缘关系非常接近，习性相似，通常出现在同一动物地理区。 近似种：物种间的亲缘关系并不接近，但外部形态十分相似，通常出现在不同的动物地理区。 物种是由多个种群（population）组成的，种群间可能因遗传变异有所不同。为了描述这些差异，就需要对物种进行种下分类。种下分类曾使用过许多不同的阶元，如亚种、变种、小种、生态型、地理宗等。 ①亚种（subspecies） 由1或多个种群组成，种内群体间具有一定的间断性（形态、生理、遗传特征），代表物种分化的一定阶段。亚种之间通常具有地理隔离，而不存在生殖隔离或生殖隔离不完善，因而又称地理亚种。亚种是当前国际动物命名法规中唯一要求命名的种下阶元。如东亚飞蝗Locusta migratoria manilensis（Meyen）。 亚种即未成熟的种。有人曾提出过亚种的“75％法则”。 ②变种（variety） 在早期的昆虫分类学实践中经常应用，多用以描述那些与模式标本不符合的个体，1961年以来在昆虫分类学上已不再使用。目前该名词较多地应用于作物育种领域，但含义有所不同。 ③生态型（ecotype） 是指同一基因型在不同生态条件下产生的不同表现型。其形态有明显差异，但其后代可随环境条件的改变而发生可逆性变化。如东亚飞蝗的群居型和散居型、蚜虫的有翅型和无翅型、稻飞虱的长翅型和短翅型、龟纹瓢虫的各种色斑型等生物学上的多型现象，均是由不同的生态条件引起的。 种上阶元（界、门、纲、目、科、属）又合称为高级阶元。如集合亲缘关系相近的种归纳为属、相近的属归纳为科、相近的科归为目等。 在对一些较大类群进行分类时，应用上述基本阶元常感到不足，这时就需在基本阶元之间增设亚级（sub～）或总级（super～）等。 种上分类阶元代表的类群在系统进化树上的间断性比种间的间断性更强，而且级别越高这种间断性也越大。 与种及种下阶元所不同的是，种上阶元是人为抽象归纳出来的，因此它既是客观存在的，又是客观不存在的。 ①属（ge