讲真，什么样的老师才有资格教授DDC的小学霸们？.docVIP

讲真，什么样的老师才有资格教授DDC的小学霸们？ “我对你们的孩子就像对我儿子一样， 我不想我儿子上的课我不会开……” 咦？这话听起来有点耳熟？ 没错，这是DDC创始人曾经在微信群里的真情流露，似乎，这也成为DDC的宣言：用心挑选最好的老师，为最棒的孩子带来最好的课程！ 相信所有重视教育的爸爸妈妈们，在给孩子挑选课程时，最看重的两个因素就是：课程、师资；而再好的课程，也必须要有优秀的老师来传授。 DDC确保营地每一位授课老师都是Highly Qualified的老师。此项甄选工作，则是由DDC美国课程专家顾问——Dr. Shelagh A. Gallagher女士负责在全美展开。Dr. Shelagh对所有应聘老师进行严格的面试和评估。 Dr. Shelagh A. Gallagher Shelagh女士是一位Gifted and Talented Education专家，在解决孩子学习问题能力等方面享有极高声誉； 她同时也是PBL （Problem Based Learning）方面的课程设计专家； 她和她的团队获得过7次NAGC（美国资优生协会）的课程设计大奖； 她曾在伊利诺伊州数学和科学学院执教过数年，该校是全美最顶尖的培育Gifted学生的高中之一。 Dr. Shelagh在资优生教育行业有超过25年的从业经历，在美国南卡罗莱纳州大学获得资优生教育博士学位。Shelagh女士多年来在资优生教育领域进行了多个项目的实践，她曾在许多著名的资优生夏令营工作，包括杜克大学组织的资优生夏令营——世界著名的NASA夏令营项目。同时在美国南卡罗莱纳州大学建立了资优生教育的教师培训项目，此外，还在世界性的资优生教育组织任重要职位。 Dr. Shelagh编写了很多获得国际奖项的资优生教育课程，同时在国内外开展针对资优生教育的老师职业发展项目。她的研究深入而广泛，她非常熟悉资优学生及资优生教育师资的发展，深知这些资优学生需要什么样的课程。 ▲上图为Dr. Shelagh在NAGC大会上发言 Dr. Shelagh和我们一致认为：我们需要的老师必然是高质量的，他们应该非常清楚孩子们对于课程的独特需求。 资优生的独特需求 当我们谈到资优学生的独特需求时，我们需要关注孩子们在知识能力上的进阶需求。这些学生往往需要更饱满、有力量、更富活力的学术内容。除此之外，我们还要关注到孩子在其它方面的发展，比如：他们的独特个性发展、对创造的渴求、解决问题的能力，所以我们也需要把这些内容融入到我们的课程中。 DDC对高质量师资的要求 好的师资在精不在多，Dr. Shelagh为DDC严格选拔符合资质的资优生教师。 每一位被甄选的老师都需要填写信息全面的申请。申请资料包含他们的学术背景、在资优生教育领域工作的年限，以及他们在资优生教育方面接受的培训。我们寻找的是具备硕士学历并有相应资格证书的高质量教师，他们必须符合以下标准： 在资优生教育领域有多年丰富经验 在其教学领域有前瞻性知识 在资优生教育领域有高级学位证书 以学生为中心 (student-centered)的教育教学方式 我们最后选择的老师： 他们具有丰富的资优生课程知识； 他们对课程内容有非常深入的认知； 他们全面了解思考的过程； 他们也怀着巨大的热情想来和中国的资优学生们见面！ 在我们师资团队中，目前包含两名具有博士学位的老师，有多位老师具备讲授资优生课程的能力。 ▲ 点击视频观看Dr. Shelagh为DDC甄选老师的标准及过程 Dr. Shelagh说，我们所精心挑选出来的老师，非常了解学生的需求，深知资优生虽然智商很高，他们本身仍然是孩子。不应总把他们当“小教授”对待，他们应该以孩子的方式去成长和进步。我们的老师将探索这些小学霸的想法，推动他们的思维，挖掘他们的潜能，让孩子在各种挑战下都拥有一个成功的体验！ ▲滑动图片浏览2017夏DDC部分授课老师 虽然DDC课程设计有一定的难度和挑战，但是我们的老师都擅长根据不同年龄阶段，艺术性地展示复杂的知识。所以，即使他们在低年级的学生中讲授看似高深的生命基因、生态等科学概念，他们仍然有办法让这个年龄的孩子们听懂并喜欢——这是资优生教育老师的专长。 一个好老师能够让孩子们轻松理解专业术语，因为孩子们比我们想象中更聪明！ DDC的假期课程吸引着越来越多的优秀孩子。这些优秀的孩子聚集在一起，共同思考，分享想法，正在碰撞出属于他们的独特收获…… 百度有哪些信誉好的足球投注网站“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆! 1