人教版小学六年级音乐上册教案[精品].pdfVIP

第一单元 奥林匹克风 第一课时 教学内容 学唱歌曲《当五环旗伟到北京的时候》 教学目标 1、学唱歌曲。 2、了解奥林匹克五环标志的含义。 3、通过歌曲的学习，启发学生立志从小锻炼，为 2008 年北京奥运会的召开 作出自己的贡献。 教学过程 1、情景导入。] 教师出示奥林匹克五环标志。 师：有谁知道奥林匹克五环旗的含义？ 生答，师作补充。 2、学唱歌曲。 （1）听录音范唱。 提出问题：歌曲内容唱的是什么？分为几段？ 2 （ ）分段学习歌谱。 （3）解决难点。 （4）学唱歌词。 5 （ ）设计演唱形式。 3、总结。 4、教学反思 1 第二课时 教学内容 欣赏《奥林匹克号角》。 教学目标 1、欣赏《奥林匹克号角》。 2、了解奥林匹克运动的相关知识。 教学过程 1、请同学们汇报课前收集的有关奥林匹克知识。 学生汇报完后，师总结。 导入欣赏内容《奥林匹克号角》。 2、欣赏《奥林匹克号角》。 1 （ ）初听乐曲。 什么乐器演奏的？乐曲的速度？情绪？ （2）师简介作品。 3 （ ）分段欣赏。 听赏第一主题。 这段旋律的速度？力度？情绪？ 听赏第二主题。 这段旋律的速度、节奏有何变化？与第一主题有何不同？ 听赏第三主题。 这段旋律与第一、二主题又有何不同？ （4）总结曲式结构。 （5）完整欣赏。 6 （ ）欣赏了这首乐曲后，请说一说你的感受。 3、观看录像片段：体现中外奥运健儿奋力拼搏、永不放弃的奥运精神的资料。 边看边再次听赏。 4、总结 5、教学反思 2 第三课时 教学内容 “ 2008” 音乐活动 奔向 。 教学目标 1、为画面选配适当的音乐。 2、了解有关奥运会的相关文化。 教学过程 1、情景导入。 教师播放音乐《运动员进行曲》，学生由教室外步入教室。 2、分组准备。 师：2008年，举世瞩目的第29届奥林匹克运动会将在北京举行。你们准备好 了吗？ 好！今天我们就来举办一个班组音乐活动——“奔向2008”。咱们五个小组 的同学比一比，看哪个小组的同学准备得更充分。好不好？ 生：好！ 师：咱们推选两个主持人吧。 学生推选两个小主持人。 3、分组展示、汇报（每个小组各有一个同学戴福娃头饰）。 （1）各组展示自己小组创编的入场式音乐。 （2）各组汇报、展示自己小组创编的入场式音乐。 3 （ ）第一组同学（贝贝）介绍奥运五环标志的含义。全班同学一听歌曲《手 拉手》。 （4）第二组同学（晶晶）介绍2008年北京奥运会主体育场、游泳馆；唱《当 五环旗传到北京的时候》。 （5）第三组同学（欢欢）介绍奥运会开幕式，为北京奥运会设计开幕式圣火 点燃方式（其他组的同学也可以汇报自己小组的设计）。全班同学一起听《奥林匹 克号角》。 （6）第四组同学（迎迎）介绍奥运会会徵；全班同学一起听《巴塞罗那》； 介绍北京奥运会会徵。 7 （ ）第五小组同学（妮妮）介绍奥运会吉祥物；介绍北京奥运会吉祥物。 （8）分组为几幅画面选配音乐。 3 4、总结、评价。 5、教学反思 第二单元星空畅想 第一课时 教学内容 1、学唱歌曲《