仁爱英语七年级上册说课稿 Unit2 Topic1 SectionA.doc

说课稿 课题：Unit2 Topic1 SectionA(BI) 说教材和学情。 本内容是七年级上册第二单元第一话题Section A 部分①I have a big nose.②They have round faces.③He has a big head. ④You have long hair.⑤Michael has snall eyes. 让学生通过这些句子归纳出have/has的用法，及总结归纳法。 2.学生应联系身边的同学、老师、家长及朋友的相貌，对他们进行实际描述，是学生逐步形成把学习和生活实际联系起来的的良好学习习惯。 四．说教学步骤。 Step1 Review Ask and answer according to the table: Name:Jane From:the USA Age:14 Class:5 Grade:7 Phone number:(0738)8964321 让学生根据这种表格问答，以复习前面所学内容。（5分钟） Step2 Presentation（27分钟） 让一位学生到教室前面，教师说：This is a boy/girl.教学新词boy/girl.老师指着学生的头用英语问： What is this? 帮助学生回答；It′s a head.然后教学head这个单词。以同样的 方法教学五官部位的其它单词（face/hair/eye/ear/nose/mouth/neck）①I have a big nose.②They have round faces. ③He has a big head.④You have long hair. ⑤Michael has snall eyes. 然后教学新词have/has/big/small/long/short/round/wide等描述五官部位特征的词，同样，教学新词做到词不离句。并放3a的录音，让学生读这些句子。 学生通过以上描述五官部位特征的句子及3a的句子，归纳出have/has的用法： ①have用于第一、第二人称和第三人称复数。 ②has用于第三人称单数。 学生完成3b,以巩固have/has的用法。 学生盖上书，放1a录音，学生边听边跟读，然后回答问题： ①Does Kangkang have a small nose? ②Does he have small eyes? 介绍对话中的新知识点并教学新词（guess/know/right）①Do you have big eyes?是新的一种一般疑问句（了解一下即可） ②Oh,I know.=Oh,I see.我明白了。 再放1a、2a录音,学生边听边读。 Step3 Practice（10分钟） 分组、分个人表演1a对话进行比赛。 读第四部分的短文画画或填空。 通过练习达到巩固本节内容的作用。 Step4 Summary（2分钟） 总结一下本节内容。 Step5 Homework （1分钟） Review SectionA Preview SectionB Decribe a good classmate. 板书设计： 新 单 词 知 识 点 boy男孩 girl女孩 head头、头脑 face脸、面对 hair头发 eye眼睛ear耳朵 nose鼻子mouth嘴 neck脖子、颈 have 有 has有 big大的 small小的、少的 long长的、远的 short短的、矮的 round圆的、球形的 wide宽阔的 ①I have a big nose. ②They have round faces. ③He has a big head. ④You have long hair. ⑤Michael has snall eyes. 1. ①have用于第一、第二人称和第三人称复数。 ②has用于第三人称单数。 2.Questions: ①Does Kangkang have a small nose? ②Does he have small eyes? 3.Knownledge Points ①Do you have big eyes?是新的一种一般疑问句（了解一下即可） ②Oh,I know.=Oh,I see.我明白了。