七年级上1.3融入新集体【粤教版】.ppt

某一天，刘某持一面锦旗来到某中学，感谢将他钱包捡到并交还的七年级（3）班的学生李亚斌。为此，全校开大会公开表扬了李亚斌，还将他所在的班级评为“优秀班集体”。由此可见（ ） A.个人荣誉是与集体荣誉紧密联系在一起 B.只要拾金不昧就能获得表扬 C.集体荣誉感要靠做好事去维护 D.集体的荣誉是由个别人创造的 如果一个集体被大众尊为泰斗，就算有一个人在这集体中排倒数第一，那这个人在大众眼中，同样是泰斗中的一员。如果一个集体被人贬为鼠辈，就算有一个人在这集体中排老大，那这个人在大众眼中，也一样是鼠辈一个。所以，集体荣誉高于一切。 我们应该怎样尽快融入新集体，实现我们良好班集体的目标？ （1）、主动参与班集体活动。 （2）、自觉遵守班集体规则。 （3）、增强班集体的凝聚力。 （4）、各尽所能，发挥所长，为班级集体的建设增添光彩。（让个性在集体中张扬） * 填词造句 1.许多树木在一起，构成了_____________ 2.许多水汇集在一起，构成了_______________ 3.许多星星闪耀在一起，构成了___________ 4.许多人集合在一起，构成了_______________ 有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的美景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。 小水珠的故事 1、为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后，会马上消失？ 2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？ 这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了…” 可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。 　　小水珠的故事告诉了我们什么道理？ 一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。离开了集体，他就会体无完肤，就像小水珠一样，离开了大海，就会在阳光的照射下消失。 1.3 融 入 新 集 体 第一课 走进中学 主题词：集体凝聚力 集体荣誉 自学提纲： 1、集体的含义是？ 2、个人与集体的关系是怎样的？ 3、为什么说学校是我们成长的园地？ 4、集体荣誉感的含义是？ 5、为什么要增强集体荣誉感？ 6、怎样维护集体荣誉？ 7、良好班集体的共同目标是什么？ 8、怎样尽快融入新集体、实现良好班集体的目标？ 9、遵守规章制度的意义是？ 10、如何增强班集体的凝聚力？ 一、在集体中成长 1.集体的含义： 指许多人集合起来的有组织的整体。 特征： 组织性 纪律性 稳定性 假如你们是七年级（5）班的同学，请你设想分析本班获得成功的原因。 (1)班集体有很强的凝聚力，是全体同学共同的努力的结果; (2)每位同学都自觉维护整个集体的荣誉，第一名的结果是和每个人个体的一份努力是分不开的。 一、个人在集体中成长 2.个人与集体的关系： (1)、个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。 (2)、个人只有在集体中才能茁壮成长。 (3)、集体需要每个成员贡献智慧、发挥特长才能变得温暖而美丽。 在集体中成长 P19 学校是我们成长的园地 是我们人生的第二个家 学校为我们提供良好的学习环境。 请以“在学校，我们......”造句，让我们一起发现学校对我们的那些积极的影响。 个人在集体中成长P19 3. 学校是我们成长的园地 1）学校为我们提供良好的学习环境； 2)在学校,我们拓展了视野、获得了知识、增长了才干； 3）在学校，我们找到了新朋友、学会了悦纳自己； 4）在学校,同学与老师平等相处，同学之间充满友爱。 这句话说明了什么道理？ 集体的荣誉可能会因为一个人而受到影 响，因此每一个成员都要自觉地维护集 体的荣誉，担负一份责任，献出一份力 量，不做损害集体的事情。 A 二、增强集体荣誉感 1、什么是集体荣誉感？ 集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。它是一种积极的心理品质，是推动个人履行道德义务的巨大精神力量。 2、我们为什么要增强集体荣誉感（集体荣誉感有什么重要性或作用？） ①一种积极的心理品质,推动个人履行道德义务的巨大精神力量； ②给人带来自豪感、产生归属感、形成向心力、亲和力。 思考： 在校园生活中，有些行为会损害班集体名誉和荣