大学社会学教学四节.pptVIP

第四章 社会互动 本章主要内容 第一节 社会互动的类型及意义 第二节 社会互动的理论 第三节 社会角色 第一节 社会互动的类型及意义 一、社会互动的涵义 二、社会互动的类型 三、社会互动的意义 一、社会互动的涵义（上） 1、社会行动及其类型 社会行动：在社会活动中，当某种行为指向他人，并以他人的符合自己预想的反应为目的，这种行为被称为社会行动。 社会互动的三大构成因素： 必须要有两个或两个以上的互动主体。 互动主体之间必须发生某种形式的接触。 参与互动的各方有意识地考虑到行动“符号”所代表的“意义”。 2、社会互动的涵义 社会互动也称社会相互作用或社会交往，它是人们对他人采取社会行动和对方做出反应性社会行动的过程，是发生于个人之间、群体之间、个人与群体之间的相互的社会行动的过程。 社会互动的三层涵义： 社会互动是作为行动系统的社会基础，它是最基本的社会过程。 社会互动不是指人们本能的、无意识的相互行为。 社会互动是人们注入了意义的行动之间的相互作用、相互影响。在这一过程中，互动双方对行动所包涵的意义的最低程度的相同理解是互动得以形成的条件。 一、社会互动的涵义（下） 二、社会互动的类型（上） 1、不同行动主体之间的社会互动 （1）人际互动 人际互动是作为行动者的个人之间有意识、有目的的相互作用的过程。具有如下特点： 第一，互动发生于个人之间，互动双方是具体的个人，而不是某种集体的代表。 第二，在大多数情况下这种互动是直接的、面对面进行的， 第三，互动双方都明白各自的角色，他们的行动的目标和手段是明确的。 第四，双方的行动和反应都是及时的，双方能直接感受到互动的结果。 第五，在这种互动中感情具有一定的作用，这与面对面的互动形式有关。 （2）群体互动 群体互动是群体与群体之间的相互作用。这种互动虽然由群体成员来实现，但这些群体成员不是以个体身份出现，而是以群体代表的身份出现。 2、不同性质的社会互动 （1）合作：是不同个人或群体之间为了达到共同的目的而互相配合的互动方式。 合作需要具备以下条件：目标一致；相互依赖；能力互补；相互信任。 （2）竞争：是不同个人或群体为了各自获得同一目标而进行的互动方式。 竞争是以不同利益群体（个人）的存在和目标物的稀缺为前提的。 竞争的形成以下述条件为基础：同一目标；竞争者；目标稀缺。 （3）冲突：是人与人或群体与群体之间为了各自获得共同珍视的目标而采取的斗争、压制、破坏以致消灭对方的互动方式。 冲突是一种反对或对立关系，其最明显的特点是其破坏性。冲突也有激励作用，它会最大限度地刺激冲突参与能力。同时，冲突也可以起到加强群体内部团结的作用。 3、集体行为：一种特殊的社会互动 集体行为（或称集群行为）：是指缺乏组织的一群人受到某一因素的刺激或影响而形成的众多人的共同行为。 集体行为有三个方面的特征：群体性；非组织性；突发性。 二、社会互动的类型（下） 三、社会互动的意义 1、社会互动能促进对自我的认识 2、社会互动能满足行动者的需要 3、社会互动是社会构成与发展的基础 一、马克思的社会交往理论 二、符号互动论 三、常人方法学 四、社会交换论 五、人际互动 第二节 社会互动的理论 一、马克思的社会交往理论 1、社会交往的概念 社会交往是指个人与个人、个人与群体、群体与群体之间的相互作用的所有方式，这些交往是人的从事共同活动的过程。 交往具有社会性，因为任何交往都是在一定的历史背景和现实条件下进行的。 2、社会交往的意义 第一，交往是个体生存的需要。 第二，社会交往是人自我显现的方式。 第三，社会交往建构着社会。 1、符号互动论的概念 符号互动论（也称符号相互作用理论）是一种通过分析在日常环境中的人们的互动来研究人类群体生活的社会学理论派别，它主要研究的是人们相互作用发生的方式、机制和规律。 符号互动论开创者：米德，代表人物：托马斯、库利、布鲁默（芝加哥学派）、G·库恩（衣阿华学派） 符号是指所有能代表人的某种意义的事物，比如语言、文字、动作、物品甚至场景等。符号的意义是大家（相关的人们）所公认的。 情境是人们在行动之前所面对的情况或场景，包括作为行动主体的人、角色关系、人的行为、时间、地点和具体场合等。 二、符号互动论（上） 2、符号互动论的基本理论 符号互动论的基本观点： 第一，人类的最本质的特征是用符号表示各种体验的能力，人是符号的使用者。 第二，人类运用符号彼此沟通，符号在人们的社会互动中发挥着中介作用。 第三，人们通过解释他人行动中所具有的符号意义进行交流和互动。 第四，在互动过程中由于互动情境的变化，人们也在不断地修改对事物的定义。 第五，角色扮演是最基本的互动方式，在角色扮演中人们不断进行内部解释，即想像站在对方的角度去理解其行动的意义。 这些理论