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小学平安夜音乐教案 篇一：五年级音乐上册 平安夜教案 人教新课标版 平安夜 教学内容：学习歌曲《平安夜》。 教学目标： 1.用优美、和谐的声音演唱歌曲，感受宁静，祥和的气氛，了解歌曲的创作经历。 2.欣赏不同形式的《平安夜》。 教学过程: 一、导入。 师：播放歌曲《铃儿响叮当》设问：什么节日能听到这首歌？ 生：圣诞节。 师：与圣诞节有关的音乐你们还知道哪些？ 生：《平安夜》《新年好》《哈里路亚》等。 二、学习歌曲。 1.教师带领学生有感情地朗读歌词。 2.学习高声部旋律，学习用口琴吹奏歌曲《平安夜》。 3.学习低声部的旋律，学习用口琴吹奏歌曲《平安夜》。 4.练习合奏。 三、分组用各种形式演唱歌曲。 1.分声部学习。 2.合唱练习。 四、各组汇报展示。 一组：齐唱。 二组：用中文合唱。 三组：口琴、电子琴合奏。 五、欣赏吉他演奏《平安夜》和电子琴演奏《平安夜》。 六、教学随笔。 学生能用优美、和谐的声音演唱歌曲。 篇二：电子琴平安夜教案 平安夜 教学目标： 1、感受体验乐曲宁静祥和的气氛 2、熟练掌握华尔兹风格乐曲的演奏。 3、了解三拍子含义及强弱关系，较准确的演奏附点、休止。 重点：歌曲旋律的学习，及左手连奏与右手的对位 难点：第3、4行加入左手副旋的演奏 课型：集体课 教法：讲解、示范 教具：电子琴 授课班级： 11级学前教育2课时 教学过程： 组织教学 教学过程设计： 一、音乐背景 这首歌是奥地利的一个小地方的小乡村教会的神父Joseph Mohr在1816年写的歌词，曲作者Franz Gruber是当地的一位默默无闻的音乐老师。据说当时是因为小教堂的管风琴坏了，所以Mohr神父要Gruber先生为他写的这首歌谱上用吉它伴奏的曲子应急。歌谱后来由修管风琴的人带出来，外面的世界才得以知道这首歌。这首歌很快传开受人喜爱。今天她已经几乎成为圣诞节的官方“节歌”。她被译成许多种文字。上面那个网页就有67种不同语言的105种不同版本的歌词。 节奏华尔兹（Waltz），又称圆舞，一种自娱舞蹈形式。华尔兹舞曲，即圆舞曲也常被称为华尔兹。华尔兹是舞厅舞中最早的、也是生命力非常强的自娱舞形式，亦称圆舞。“华尔兹”一词最初来自古德文Walzer，意思是“滚动”、“旋转”或“滑动”。 教学步骤： 1、示范演奏 2、学习乐谱。a.节奏练习 b.读谱练习 3、讲解连音的演奏方法 4、分段讲解示范，重难点练习 5、再次示范演奏总结要点 6、学生练习 练习提示： 1、注意旋律演奏的歌唱性。 2、要数准拍子，附点节奏的准确性及指法的正确合理。 3、手型的保持和稳定，连线内的音要用连音奏法来演奏 4、旋律要连贯，衔接要自然流畅，注意乐句的呼吸。 5、左手的填充音要准确连贯，柱式和弦弹奏要整齐、准确。 6、按照规定的速度来演奏该曲，熟悉电子琴上功能键的使用。 作业：完整演奏该曲 篇三：学习歌曲《平安夜》 宝坻区小学课堂教学教案