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小学六体育课教案上册 篇一：小学六年级上册体育教案 体 育 课 教 案 第一周 第1课 教材 一、理论课 二、体育运动对身体的作用和科学锻炼身体的方法 1、 使学生了解本学期的要求。 2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。 3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。 任 务 内 容 课的内容 一、课堂常规(略) 二、宣布本节课内容 教师活动 1、 教师宣布本节课内容 2、 点名 学生活动 1、学生听 时间 力量 次数 准备 5 弱 1 部三、点名 分 基 本 部 一、体育锻炼对身体的作 用 1、 教师讲解、回答问题。 2、 用讲故事的方式讲给学 1、 学生听，并可以 提问 30 中中 1 11 1、 提高运动系统的功能 2 、 能够促进呼吸和循环系统功能 3 、 能促进神经系统的功 能 二、怎样科学锻炼身体 锻炼 ２、养成良好的习惯 ３、要循序渐进，逐步提 高 生，并用鼓励的语言让学 生多提问，激发学生的思维 分 １、要注意进行身体全面 结 1、 总结 束 2、 下课 部 分 1、 教师指出本节课的优点与缺点 2、 师生再见 1、 学生听 2、 师生再见 2 弱 1 体 育 课 教 案 第一周 第2课 教材 一、小学体育教学的目的和基本任务 二、游戏 一、明确体育教学的目的，了解体育教学的三项基本任务 任 二、能在以后的学习中认真完成任务 务 内 容 准备部 三、培养学生勇敢、顽强的精神 课的内容 一、课堂常规（略） １、准备部分 ２、队列、慢跑 教师活动 1、体委组织整队 学生活动 1、 学生听口令站 时间 力量 次数 2、队 任务 2、 学生听口令练3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队 习、模仿 5 弱 1 ３、徒手操 分 ４、专门性练习 基本 一、目的 １、体育、卫生保健教育 ２、增进健康，增强体质 ３、促进全面发展，提高全民族素质 1１、学生听 ２、用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让 学生多提问，激发学生的思维 ２、可以提问 2 中 弱 1 11 1 30 中 二、任务 部 １、全面锻炼身体，促 分 进正常的生长发育。 ２、初步掌握体育基础知识、基本技术和基本技能 ３、向学生进行思想品德教育 三、游戏 双飞燕 结束部分 一、放松活动 二、总结 三、下课 1、 教师组织领做 1、 学生模仿 2、 指出本节课的优点与2、 学生听，提问 缺点 3、 组织：四列横队 第一周 第3课 教材 任 务 一、跳跃：蹲踞式跳远 二、队列：行进间三种转法 1、 通过本节课，使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 2、 培养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。 3、 培养学生勇敢、顽强的精神。 内 容 准备部分 课的内容 一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、 队列、慢跑 2、 徒手操 3、 专门性练习 教师活动 1、体委组织整队 任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队 学生活动 １、学生听口令站２、学生听口令练习、模仿 时间 力量 次数 2、队 5 弱 1 本部分 一、跳跃：蹲踞式跳远 1、教师讲解动作要领、示 范 2、组织学生练习 １、学生听 ２、学生练习 ３、纠正错误 １、学生听 ２、学生练习 ３、纠正错误 30 2 重点：动作协调、蹬跳基 有力。 中中 弱 1 11 1 难点：助跑、踏跳、 腾3、巡视指导，纠正错误动空、落地 作。 二、队列：行进间三种转法 重点：注意力集中。 难点：动令予令要分清。 4、组织：分组轮换 1、教师讲解动作要领、示范 2、组织学生练习 3、巡视指导，纠正错误动 作。 结束部分 一、放松活动 二、总结 三、下课 １、教师组织领做 ２、指出本节课的优点与缺点 ３、组织：四列横队 １、学生模仿 ２、学生听，提问 第二周 第1课 教一、跳跃：蹲踞式跳远 材二、技巧：肩肘倒立 １、通过本节课，使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 任2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。 务3、 培养学生勇敢、顽强的精神。 内容 课的内容 一、课堂常规（略） 教师活动 1、体委组织整队 任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队 学生活动 1、学生听口令站2、学生听口令练习、模仿 时间 力量准二、准备部分 备1、队列、慢跑 部2、徒手操 分3、专门性练习 2、教师宣布本节课内容，队 5 30 一、跳