如挂图、插图、幻灯片等进行教学.docVIP

如挂图、插图、幻灯片等进行教学 　　使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。 看了人教版四年级语文工作总结的人还看了 　　使每一节课都能取得良好的教学效果，并运用到自己的教学的实践中，不断更新自己的教学理念，努力汲取他人的长处，不断严格要求自己，我尽心尽力做好自己的教学工作，心得体会。本学期以来。 　　总之，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，不会主动克服解决。 　　3、在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。 　　2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不能自觉地完成作业，写字姿势不正确，挂图。其中有一些学生在习惯方面存在着的问题--写字习惯很差，主要有： 　　1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，本学期在教学中还存在着不少的问题，教学的经验的不足，促使每一位学生都有提高。 由于自身的能力有限，培养学生的学习兴趣，树立后进生的信心，给予鼓励，心得体会。课堂中创设机会，课外加强辅导工作，以优生来带动差生，利用结对子形式，在班中成立quot;互助quot;小组 ，同时，注重培养优生的特长，扶中间quot;，我quot;抓两头，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，促进全体学生得以发展。 　　本班学生存在着差异，利用文化餐对学生进行写字指导，课堂中注意提醒，我重视了学生的写字习惯的培养，本学期，提高学生的写字能力。三年级的写字教学往往被老师忽略，写作能力也有了比较明显的提高。在学校举行 　　三、 加强培优辅差工作，本班学生的词汇量大大增加，要求其余学生读读记记。平时还经常组织学生到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝试，一位学生在黑板上摘录好词好句，让学生边听边记。平日每天轮流，作文佳作，借助故事，积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，另外，对比一下心得体会。适合三年级学生的思维特点，以写童话、想象文为主，我从作文的选题入手，提高学生的写作能力。三年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，自我组织领导能力都得到了锻炼。 　　(三)加强写字指导，写作能力也有了比较明显的提高。在学校举行 　　的作文评比中好多同学还获了奖。 　　(二)通过多种方法，本班学生上课热情高涨，又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力，既培养学生的组织能力，心得体会。每日组织一位quot;小老师quot;领读，养成良好的学习习惯。此外，这样促进学生自觉守纪，给予星星奖励。一个月后评选积极分子，每星期评选一次，每日由值日干部做记录，每人发一本竞争本，我运用竞争机制，培养学生良好的学习习惯。三年级也是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点，促进学生的全面发展。 　　(一)运用多种途径，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课，使他们也能取得进步，提供更多的机会给他们，注重鼓励后进生，自主获取知识。提高学生的能力。此外，引导主动探究，挖掘教材与学生的尝试因素，构建探究式课堂模式，形成群言堂。以学生为主体，鼓励学生踊跃发言，教学。创设轻松民主的教学氛围，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，采用生动活泼的教学形式，并结合本班学生的实际特点，吃透教材，我课前认真钻研教材，我在这 一方面狠下工夫。为了上好每一节课，提高课堂教学效率。 课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，努力体现教育新理念，现将本学期的语文如下： 　　二、 通过多途径培养学生各种能力与习惯，满足不了他们如饥似渴的求知欲，我越来越感觉到书上仅有的知识远远满足不了学生那一双双饥渴的眼睛，我感触颇多，身为一名语文教师，日月如梭。不知不觉这一学期已接近尾声，相信我一定能使这两方面的水平有大的提高。 　　一、 课堂教学中，有待于下学期的进一步努力，我在这两方面的训练力度也不够，如我班学生接触到阅读和作文两个方面的问题就觉得难以应付自如，教学中还存在很多不足，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 　　人教版四年级语文工作总结范文三　　光阴似箭，能渗透德育。充分利用教材的思想内容培养学生热爱祖国、爱党、爱的教育，让每个学生在轻松、愉快的气氛中充分表达自己的疑问和观点。 　　当然，其实心得体会。多表扬和鼓励，注意发现学生的闪光点，如挂图、插图、幻灯片等进行教学。并让学生动手实践。 　　四、在教学过程中，在教学中尽量利用直观教具，又提高了课堂效率。 　　三、教学时能面向全体学生，既符合了课改特点，又发挥了教师的引导作用，既体现了学生的主体性，成为学生的主人，而让他们成为积极的求知者和主动的参与者，排除学生作消极听课的现象，