人教版教授教化课件新课标高中生物选修一的教授教化看法[整理版].pptVIP

选修一的教学意见;一、研究考纲与课标;一、研究考纲与课标;穆揭吹情巾晤雹膜三禹道炭满郭枯捧哀冤园灼趋矾添巷檀狼贬习伞悲州库人教版教学课件新课标高中生物选修一的教学意见metroun;4、本部分内容在2009-2011高考中的部分情况分析;;二、模块教学的建议与策略;（三）教学建议与策略;专题;建议： 1、重点学校“志在必得”，应该重视，每个专题应该详细讲解。普通学校可在讲解过程中重点关注原理和基本操作即可。 2、实验操作部分：①发酵技术的实验以及酶的研究与应用建议所有学校均可开设。 ②部分实验条件允许的学校可开设微生物实验操作； ③极个别有实验条件的学校可做植物组织培养； ④不建议开展PCR技术，血红蛋白的提取与分离实验； ;（1）血红蛋白的提取与分离、PCR技术 （侧重原理，结合录像）;;②PCR技术;变性：;（3）传统发酵技术、酶的研究与应用（学生亲身体验）;理论学习后学生独立完成或分组课后完成，不占用课堂时间； 内容：自由选择，果酒、果醋、腐乳、泡菜。 装置：自由选择，果酒果醋建议塑料瓶，腐乳建议广口瓶，泡菜建议密封性较好的瓶子； 时间：果酒果醋大约2-3天出现明显现象，腐乳时间稍长（10天左右），泡菜大约一周。 结果：果酒果醋成功率最高，泡菜次之，腐乳难以成功 ;（4）微生物技术与组织培养（学生体验部分实验过程）;培养基种类;汽缚让绳储掂斗铀悔卸骗具穷詹淹埋翠脚资咏淹抗捂臼褂喉晌热日碗了钝人教版教学课件新课标高中生物选修一的教学意见metroun;实验操作：;②植物组织培养;小结：;3、高二后期复习阶段的建议;（2）注意选修实验与必修内容的联系;垄拍墨海苗蘑氮汉淮瘪硕挑锅辈吸狸带羹隶玩酉贴累捧陆券征蕉惠底博阂人教版教学课件新课标高中生物选修一的教学意见metroun