第1单元-生命系统的细胞基础-生物-人教版.pptVIP

专题四 │ 教师备用题 　　2. 下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是 (　　) A．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子 B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化 C．多倍体植株的培育需经过 上图所示过程 D．此过程依据的生物学原理 是细胞膜具有流动性 专题四│ 要点热点探究 　　【解析】 A　该图表示植物组织培养的过程，为无性生殖，试管苗可以是纯合子，也可以是杂合子。①过程是脱分化过程，只有细胞的增殖，没有分化；多倍体植株的培育还要使用秋水仙素处理；植物组织培养的原理是细胞的全能性。 专题四 │ 教师备用题 　　3. 植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是(　　) ①体细胞全能性　②离体植物器官、组织或细胞　③根、芽　④生长素和细胞分裂素　⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织　⑦再分化　⑧脱分化　⑨植物体 A．①、②⑧⑥⑦③⑨、④ B．①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤ C．①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D．①、②⑨⑧⑥⑦③、④ 专题四│ 要点热点探究 　　【解析】 A　植物组织培养依据的原理是细胞的全能性，培养的过程是离体植物器官、组织或细胞经脱分化形成愈伤组织，然后经再分化形成根和芽，由根和芽长成植物体，在此过程中诱导的激素是生长素和细胞分裂素。  专题三│ 要点热点探究 4．癌变与社会和科技的联系：(1)原癌基因的激活是由于____________________的作用，这也是防癌的依据。(2)动物细胞工程技术正是利用了癌细胞能____________________的特点。(3)基因工程______________________的基因疗法是根治癌细胞的重要思路。(4)抑制癌细胞的____________能达到控制癌症的目的。(5)利用生物导弹的____________作用，可定向消灭癌细胞。(6)利用DNA分子探针，根据____________原理，可以诊断癌基因。 理化及生物致癌因子 无限增殖 去除癌基因或修复癌基因 无限增殖 特异性识别 DNA分子杂交 专题三│ 要点热点探究 5．细胞的全能性 (1)细胞的全能性是指已经________的细胞，仍然具有发育成________的潜能。其原因是分化后的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成完整个体所必需的全部基因。不同细胞的全能性不同。 高度分化 完整个体 专题三│ 要点热点探究 全能性表现由高到低是：________﹥干细胞﹥生殖细胞﹥体细胞；分裂能力强细胞﹥分裂能力弱的细胞；分化程度________的体细胞﹥分化程度高的体细胞；植物细胞﹥动物细胞。现代克隆技术的理论基础是____________。 (2)实现条件：离体、____________________及其他适宜条件(温度、无菌操作等)。 受精卵 低 细胞的全能性 提供营养物质、激素 专题三│ 要点热点探究 　　例5[2010·四川卷] ·某实验室做了如图1－3－8所示的实验研究，下列相关叙述，正确的是 (　　) 专题三│ 要点热点探究 A．与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性较低 B．过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程 C．每个Y细胞只产生一种抗体，故过程③不需要选择性培养基进行筛选 D．过程④产生的单抗，不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外 专题三 │ 要点热点探究 　　　D　【解析】 过程④产生的单抗是通过胞吐的方式释放到细胞外，该过程依赖膜的流动性；与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞分裂能力强，分化程度低，故其全能性较高；过程②是细胞分化，其实质是基因的选择性表达使细胞的结构和功能发生稳定性差异；因从小鼠体内获取的Y细胞(浆细胞)种类不单一，与X细胞融合形成的杂交瘤细胞种类也不单一，故过程③需用选择培养基筛选出产生H1N1病毒的抗体的杂交瘤细胞。 专题三 │ 要点热点探究 【点评】 掌握分化的实质及单克隆抗体的制备原理是解答本题的关键；分化的实质是细胞中基因的选择性表达，高度分化的细胞全能性下降；单克隆抗体的制备需要经过两次筛选，都需要用到选择培养基。 　　例6 下列关于癌细胞的叙述，错误的是 (　　) A．癌细胞具有无限增殖的能力 B．细胞癌变可以由病毒感染引发 C．原癌基因只存在于癌细胞中 D．癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关 专题三│ 要点热点探究 专题三 │ 要点热点探究 　　【高考命题者说】 本题主要考查考生对于癌细胞、原癌基因、癌细胞的转移等概念