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优秀教师事迹材料：用爱书写美丽教育人生 文 章来 源莲山 课 件 w w w.5Y k J.Com 优秀教师事迹材料：用爱书写美丽教育人生 nbsp; nbsp;nbsp;一个理性、优雅、聪慧的美丽女人，放弃了在青春葱笼的雅致里实现自己的人生梦想，为了完成父亲的遗愿而走上三尺讲台，用真心和行动将教育理念化成有温度的关怀，以爱育爱，以德培德，培养出一届又一届的莘莘学子。她用才学、能力、品质和魅力给学生以成长的力量，她用无私的关爱和真挚的母爱给学生以终生永恒的记忆。她，就是xx市实验小学教师段xx。 nbsp; 以满腔热忱开垦育人之路 nbsp; nbsp;nbsp;想象和现实的最大差别就是在现实中你会发现真正想要什么。虽然教师之路并非段xx的初衷，但从教之后，她才真正认识到：自己如此热爱孩子，热爱教学，这是一条属于自己的路，自己是一名天生的师者。因此，在25年的育人之路背后，段xx付出了比别人多十二分的努力与热情。 nbsp;nbsp;刚刚步入实验小学时，段xx还是一个文静、充满稚气的小姑娘。“一个孩子教一群比她小不了几岁的孩子，真难为她，可她的身上有种不服输的劲头，看不到她有闲着的时候，要么跟我们探讨知识，要么向我们咨询如何对高年级学生进行思想教育，要么就钻进图书馆看书，不停地记着笔记。这个小老师还真带样！”现已退休的董英杰校长回忆说。 nbsp;nbsp;是的，勤学好问、善于总结，段xx的工作态度和工作业绩大家有目共睹。多年来，面对一个个挑战，段xx总是以学习充实自己，以研究武装自己，以创新提升自己。她先后参与和主持了国家级、省市各级各类教育教学的科研课题，并养成了课后反思的好习惯，用她所学到的理论指导教育教学实践，并将自己的实践写入科研论文，她的论文、说课讲稿、电教课、优秀课、信息技术与学科整合说课、发表博客、制作的课件、科研课题等多次荣获国家及省市部门奖项。 nbsp;nbsp;她不断创新教学理念，钻研教学方法，在她的课堂上，学生思维活跃，都能轻松愉悦地完成每节课的学习任务。她的课堂教学实在而活泼，曾多次受到观摩老师的一致好评。“段老师接受新的事物比较快，能熟练地把所学到的新理念和自己的教学有机地结合。”现任实验小学副校长的赵明艳这样说，“省教育厅点名叫她去参加省级骨干教师培训，学校曾派她去南京和成都学习，学习南方的新思想、新策略，每次她都是满载而归，还把所学在校内推广，堪称无冕的教研员。” nbsp;nbsp;25年如一日，在实验小学这片沃土上，她就像一个农夫，每一天都在田间耕耘：点种、耕作、间苗、收获、酿造，寒来暑往，甘苦自知。她多次承担各级各类观摩课、送教下乡活动，先后两次代表xx参加xx市语文数学教师基本功大赛。她执教的数学课先后被评为xx市、辽宁省级优秀课，她本人也成为xx地区的教育教学骨干以及xx市骨干教师、省骨干教师。这段“探求教师真味”的岁月，使段xx很快从一名“经验型教师”成长为一名“科研型教师”。 nbsp; 以心为田静待花开有声 nbsp; nbsp;nbsp;教育，绝对不是一件开花的活儿，它是种花，是一种持续不断的扶持与忘我的漫长期待，是一种为了终极放飞而无比宽厚温暖的拥抱。 nbsp;nbsp;段xx是一个孜孜不倦的护花使者。她用心呵护这些祖国未来的花朵，不忍心让一个学生掉队。现就读于xx某技校的小宇说：“我一辈子感激我的启蒙老师段老师。我清楚地记得，在我上小学五年级时，母亲在一次接我放学的路上命丧车轮之下，我从此没有了笑容，没有心思学习，学会了撒谎，还跟几个和我差不多大的辍学的孩子混在一起。段老师发现后，多次教育我、劝我，我根本听不进去。有一天晚上放学回到家，突然发现文具盒中有一张小纸条，上面写着：孩子，你是个懂事的孩子，老师知道你失去母亲后心有多痛，从现在开始，老师就是你的妈妈，有什么难事、有什么心事尽管跟妈妈说，妈妈希望看到你灿烂的笑容……在以后的日子里，我经常在文具盒中看到那熟悉的笔迹，肯定我的进步，鼓励我敢于面对困难，让我重新看到了生活的希望。”她视学生如亲人，情重至真。敬业爱生的背后不仅是她善良人性的彰显，更是她爱生如子的大爱的表现。 nbsp;nbsp;学生杨某的妈妈动情地回忆说：“我的儿子在幼儿园什么知识都没有学过，在家里我们当父母的也没有教他什么知识，刚上学时，其他的孩子学习都很轻松，唯独他，老师课堂上讲的东西学起来特别吃力，孩子因此不愿意上学。段老师了解情况后，每天早上都在校门口接我儿子。有一次，孩子耍起了小性子，说啥也不肯进校门，我劝他，段老师哄他，都无济于事，段老师拉着我儿子的手，他竟然冲着段老师的手臂狠狠地咬了一口，段老师没有理会，反而抱起孩子进了教室。听孩子说，进屋后，老师一直在哄他，后来就上课了。以后，我常常问孩子在学校老师对他怎么样，孩子总是带着灿烂的笑容回