屏东体育奖励金系统建置案.docVIP

105年第4屆屏東阿緱體育文化節活動實施計畫 壹、依據：屏東縣政府執行「105年運動i計畫—地方特色運動」計畫辦理。 貳、目的：推行全民體育，增進國民身心健康，進而培養及提升運動文化，落實「運動i臺灣」政策理念，達到「自發?樂活?愛運動」的目標。 參、現況分析：105年屏東縣政府辦理第4屆「阿緱體育文化節」活動，將在本縣縣立體育館週邊舉行，該活動包含（1）體適能檢測區（2）極限體能王專區（3）現代奧運專區（4）民俗運動專區（5）政府宣導專區（6）歡樂氣墊區等活動。縣立體育館辦理體適能檢測，讓全縣民眾測量自身體適能力，瞭解並增進身體活動力。結合屏東縣多元族群（閩南、客家、原住民）體育活動，並邀請本縣在地的優秀體育運動單位表演，藉此讓縣民更瞭解在地運動文化特色，予以發揚與推廣，以活絡在地運動文化。 肆、執行單位： 一、指導單位：教育部體育署。 二、主辦單位：屏東縣政府教育處。 三、承辦單位：屏東縣和平國小。 四、協辦單位：屏東縣政府警察局、屏東縣政府衛生局、屏東縣政府稅務局、屏東縣政府環保局、屏東縣政府社會處、屏東縣政府地政處、屏東縣政府城鄉發展處、國防部、屏東縣立體育場管理所、屏東大學、本縣各國中小。 伍、活動日期：民國105年10月29日～10月30日。 陸、活動地點：屏東縣立體育館及前草皮廣場（附件一）。 柒、活動對象：本縣學校教師、學生與一般社會大眾。 捌、活動內容： 一、體適能檢測專區：測量身體質量指數、坐姿體前彎、一分鐘屈膝仰臥起坐、立定跳遠、三分鐘登階。 二、極限體能王專區（如附件二～三）：分攀岩、核心運動、蛇板、跳繩、戶外探索、定向越野、越野車、登山健行、健美、飛盤、健力。 三、現代奧運專區（如附件四～五）：田徑、冬季兩項、排球、足球、手球、籃球、自由車、舉重、競技體操、韻律體操。 四、全民暨民俗運動專區：樂樂足球、曲棍球、樂樂木球、木球、巧固球、樂樂高爾夫、原住民刺球、射箭、搶孤(豎孤棚)、尖炮城、舞獅、踢毽、扯鈴、飛盤擲準。 五、政府宣導專區：稅務局、衛生局、教育處、環保局、社會處、國防部(招生宣導)、城鄉發展處、地政處。 六、氣墊歡樂區：提供大型氣墊遊戲、跳跳床、滑水道等。 玖、活動流程：（如附件七） 壹拾、活動辦法：參加之民眾至服務台領取闖關卡進行闖關。 一、體育館內設有體適能檢測專區，完成後可了解自我體能狀況並備有專業 諮詢區；政府宣導專區6關（完成2關）。 二、極限體能王專區11關（完成6關）、現代奧運專區8關（完成4關）、 民俗運動專區14關（完成7關），以上各區分別完成1/2關即可至服務台 領取紀念品乙份 。 三、結合稅務局宣導統一發票暨租稅活動（如附件六）： （一）每人捐5張發票（105年9～10月份發票）既可換贈品。 （二）舞台表演區於表演中穿插有獎徵答活動。 四、結合衛生局、環保局宣導生活衛生健康、綠色消費，以提昇優質生活。 五、活動教育訓練出席人員如下：擔任體適能檢測專區、極限體能王專區、現代奧運專區、全民暨民俗運動專區、府宣導專區：設計之關卡人員。 壹拾壹、活動行銷宣傳：透過電視、平面媒體、網路等媒體，宣導打造運動島「樂在運動，活得健康」理念，營造運動生活化有利條件。 壹拾貳、績效指標及預期成果：新增運動參與人口10,000人、新增規律運動人口8,000人。 壹拾參、經費來源：教育部體育署「105運動i計畫」專案補助。 壹拾肆、獎勵： 一、表演單位：准予帶隊人員4名各頒發獎狀乙紙。 二、各區關主：擔任1天者給予嘉獎乙次，擔任2天者給予嘉獎2次，每關每天敘獎人數以4人為限。 三、參加獎勵：為鼓勵師生參與活動各校帶隊老師憑8位學生過關後之闖關卡（屏南、離島、原住民區4位）現場頒予獎狀乙紙（現場點學生人數）。 四、籌辦活動之工作人員依縣府相關規定從優敘獎、體育志工給予志工服務時數。另工作人員於6個月內依實際參與天數准予補休1日或2日，惟課務請自理。 壹拾伍、本計畫經呈報縣長核可後實施，修正時亦同。 105年第4屆屏東阿緱體育文化節「極限體能王」競賽項目 編號 名稱 內容 場地與規則 1 醫療服務組 文宣發放 急救處治 1.場地導覽。 2.宣傳相關物品發放。 3.傷患處理。 2 一級方程式 障礙跑 1.每圈約40公尺。 2.參賽者依序通過滾翻、繞物、欄架等障礙。 3.參賽者均跑1圈。 3 Running Man 短跑跨欄跑 1.兩條跑道（跑道長40公尺），一邊須短跑，另一邊放置四個間隔6公尺的小欄架。 2.參賽者均跑1圈。 4 飛象過河 撐竿跳 1.撐竿不超過2米長，以5公尺助跑進行撐竿跳遠，落地區離撐竿處1米。 2.撐竿過程要握緊不要鬆手同時騎竿動作完成。 3.參賽者落地距離越遠分數越高。 5 超級瑪莉 急行跳遠 1.以5M助跑區進行跳遠，踏板區為40cm寬，另外踏板區前後各貼10