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做水果沙拉实践报告 篇一：三年级二班水果沙拉制作制作实践活动方案 三年级二班水果沙拉制作制作实践活动方案 策划者:库里满薛鑫 主题:水果家族快乐大聚会 宗旨:科学 营养 快乐 参加人员: 三年级二班班全体同学,老师 时间:2014年10月30日第六节课(综合实践课) 地点:综合实践活动室 活动内容:全班同学以小组为单位,自带各种水果(品种由各小组自定),制作成水果沙拉或水果拼盘,共同品尝。品尝前作品要让大家进行观赏。 所需材料：各种水果，水果刀，斩板，牙签或小勺，水果盘，垃圾袋，桌布。 注意事项：1、安全，需水果刀的小组明确一名稳重负责的同学带水果刀，并妥善保管，活动结束就自带回家；非剥皮的水果一定要洗净才能制作和品尝。 2、要申请家长同意，尤其是带 水果刀的同学要征得家长允许才可以。 3、活动要本着经济的原则，不要浪费。 4、活动结束各小组清理好自带物品，保持教室卫生。 活动开展后，讨论水果相关的知识，可由各小组介绍作品制作情况，并进行评比。奖项可设：创意奖、营养奖、能手奖、团结奖、卫生奖、实惠奖、知识奖等等，由每小组选一名同学参与打分， 打分同学回避本组作品的评比。 篇二：周六水果沙拉报告 关于水果沙拉活动的报告 日期：2015年7月4日 报告人：张雅莉 篇三：水果沙拉活动策划 水果沙拉活动方案： ［教学目标］ 1、知道水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。 2、感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。 3、学习基本的用餐礼仪，体验和同伴一起分享的快乐。 ［活动准备］ 1、香蕉、橘子、山楂、菠萝、西瓜、猕猴桃、若干，一次性西瓜刀、沙拉酱、白糖。 2、幼儿每人一个小碗，一把小勺 。 ［教学过程］ 讨论： １、你吃过的水果沙拉里有什么水果？是什么样子的？有什么味道？２、做水果沙拉需要做一些什么准备工作？ ３、教师逐一介绍所用材料和工具，说明注意事项。 ４、畅想自己所要制作的水果沙拉是什么味道的。 制作水果沙拉： １、请同学用一次性西餐刀切香蕉、苹果、西瓜等。 ２、将切好的水果拌上沙拉酱，摆成各种图案，形状。完成后请同伴互相观赏、品尝。 ［体验后的分析与反思］ 自己动手制作食物对学生来说显然是一种很新鲜、有趣的尝试和体验，现在很多都是独生子女，在家庭中往往是几个大人围着一个转，长辈的宠爱使得孩子丧失了很多自己动手的机会，我们教师在指导好家庭教育，引导家长多给予孩子锻炼机会的同时，不妨也做个“有心人“选择一些贴近孩子生活和兴趣的实践操作类的活动，真正体验教育的生活化，实现教育的价值，使孩子在轻松，简便的操作过程中，获得一种全新的体验以及成功的愉悦和心理上的满足，让学生学会生活，学会做人。 1 / 1 1 / 1