2017初一生物《生物与环境组成生态系统》知识点人教版.docVIP

2017初一生物《生物与环境组成生态系统》知识点人教版 (一)预习导航 1.生物圈的范围：如果以海平面为标准划分，生物圈向上可达到约 的高度，向下可深入 的深处。 2.生物圈中有着多种多样的生态系统 3. 生物圈是地球上最大的生态系统 (二)合作探究 展示交流 学习任务一：阅读教材第26页～27页《生物圈的范围》，回答以下问题： (1)你能说出生物圈的范围吗? (2)你认为生物圈包括哪些圈层? (3)分组讨论：你们知道在这三个圈层中都有哪些生物生活呢? ①大气圈的生物有哪些： ②水圈的生物有哪些： ③岩石圈的生物有哪些 ： (4)课本从几个方面来说明各种生态系统之间的关系? (5)拓展反思：曾在农田系统中普遍使用的农药DDT(很难被分解)，为什么出现在从没使用过DDT的南极地区的企鹅体内?这说明了什么? 中考题练习 1.(2014·江西模拟题)下列各项中，能完整表示一条食物链的是(　　) A.蟑螂捕蝉，黄雀在后 B.兔子吃草，狐吃兔子 C.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 D.老鹰吃蛇，蛇吃老鼠 【考察目的】生态系统中的食物链和食物网。 【答案】B 【解析】在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者。A选项蝗螂捕蝉，黄雀在后不能完整地表示一条食物链， C选项大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米也不能完整地表示一条食物链，因为其中缺少生产者。D选项老鹰捕食蛇，蛇捕食老鼠，其中也缺少生产者。而B选项狐吃兔子，兔子吃草能够完整地表示一条食物链：草→兔子→狐。故选B。 2.下列各项中，属于生产者的是(　　) A.能生产产品的工人　　　B.能制造食物的加工厂 C.能制造有机物的植物　　D.能吸收树干营养的真菌 【考察目的】生态系统的组成及各部分的作用。 【答案】C 【解析】植物能进行光合作用制造有机物，除了满足自身的需要外，还为动物提供食物，属于生产者。据此分析。A选项工人属于消费者;B选项工厂不是生物，并且也不是其自身能制造食物，不属于生产者; C选项能制造有机物的植物，除了满足自身的需要外，还为动物提供食物，属于生产者;D选项能吸收树干营养的真菌属于分解者。故选C。 3.下列各项不能构成一个生态系统的是(　　) A.一片树林　　B.一块草原　　C.生物圈　　D.一群牛羊 【考察目的】生态系统的概念。 【答案】D 【解析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。A选项一片树林，既包括了树林所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，能构成一个生态系统。B选项一片草原，既包括了草原所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，能构成一个生态系统。C选项生物圈既包括了所有的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，能构成一个生态系统。D选项一群牛羊，只有生物部分，缺少非生物部分，不符合生态系统的概念，不能构成一个生态系统。故选D。 1