2017部编人教版语文二年级上册《语文园地六》教学设计.docVIP

2017部编人教版语文二年级上册《语文园地六》教学设计 教学目标： 1、认识11个汉字，了解车和船的有关知识。 2、学会10个多音字，会读，会区别。 3、学习“形声字”，了解形声字的特点。 4、熟读《鲁班造锯》的故事，做到正确、流利，读懂内容。 教学重点： 1、学会10个多音字，会读，会区别。 2、学习“形声字”，了解形声字的特点。 教学难点： 认识11个汉字，了解车和船的有关知识。 教学时间： 1课时 教学过程： 一、启发谈话，导入新课 同学们，你们了解交通工具吗？有些不只是交通使用，还有其他功用呢。今天我们就来了解一下它们的种类。学生自由畅谈。 导入新课：让我们一起来看看吧。 二、识字加油站 1、出示“轿车、救护车、消防车、摩托车”。 领读词语，出示拼音，学生自读。 依次出示图片，学生说一说它们有什么用。 （预设）：救护车是抢救病人用的，消防车是用来灭火的。 2、出示“渔船、货船、油轮、科学考察船”。 领读词语，出示拼音，学生自读。 依次出示图片，学生说一说它们可以用来干什么。 （预设）：渔船是渔民用来打鱼的。 3、出示“摩托车、科学考察船”等全部词语，认读词语，开火车读。 说一说这些物品可分成几类。 学生自由表述。 预设两类：车和船。 给这些物品分类。 4、你还知道哪些车，哪些船呢？ 学生自由表述。 预设：冲锋舟、火车等。可以让学生说一说这些物品的用处。 5、出示要求会写的11个生字，讲解并让学生组词。 三、字词句运用 1、读一读下面的词语，读准字音，认识这几个多音字。 出示课件“盛开，盛饭”等词语 2、小组自由交流，依次明确它们的读音。 3、读一读，猜一猜多音字的意思和读音。 4、老师明确每一个字的读音（展示课件）。 四、我的发现 1、出示汉字“巴——把爸吧、包——饱抱炮、方——放防房、青——清晴情、马——妈蚂吗”，引导学生观察。 每一组后面的字音都和前面的相接近。 2、这些字叫做“形声字”。 简单介绍：形声字的形旁和声旁结合的方式是多种多样的：有的形旁在左，声旁在右；有的形旁在右，声旁在左；有的形旁在上，声旁在下；有的形旁在下，声旁在上；有的形旁在外，声旁在内，或者形旁在内，声旁在外。讲解形旁的含义，这是汉字加偏旁的重要依据。 五、日积月累 有几句名言要跟大家一起分享。 有志者事竟成。——《后汉书》 这句话的意思是有志向的人，做事终究会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前。 志当存高远。——《诫外生书》 这句话的意思是人应当怀抱高远的志向。 有志不在年高。——《传家宝》 这句话是指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。这句话用在生活中，就是要我们从小树立远大的理想和抱负。 六、我爱阅读 1、读一读文章，你读到了什么？ 2、这篇文章主要讲了一件什么事情？讲的是谁？ 3、练习快速、流利朗读，熟读。 小组派代表展示。 4、讨论：鲁班是一个什么样的人？