第一章《有理数》复习课件上课用.pptVIP

复习课;教学目标： 掌握有理数、数轴、相反数、绝对值的概念及其应用。;①不带“－”号的数都是正数 ②如果a是正数，那么－a一定是负数 ③不存在既不是正数，也不是负数的数 ④０℃表示没有温度 增加－20%，实际的意思是　　　． 甲比乙大－３表示的意思;正数、负数在实际生活中的应用 外国语学校对七年级女生进行了 仰卧起坐的测试，以能做36个为标准，超过的次数用正数表示，不足的次数用负数表示，其中8名女生的成绩如下 （1）这8名女生的成绩分别是多少？ （2）这8名女生有百分之几达到标准？ （3）她们共做了多少个仰卧起坐？;一、 有 理 数;练习：;__________________________ 叫数轴。 练习１、在数轴上画出表示下列各数的点，并按从大到小的顺序排列，用“”号连接起来。　　　　　　 　　4，　-|-2|，　-4.5，　1，　0。 ;①比－3大的负整数是_______；　 ②已知ｍ是整数且-4m3，则ｍ为_______________ 。　 ③有理数中，最大的负整数是__，最小的正整数是__。最大的非正数是__。　 ④与原点的距离为三个单位的点有__个，他们分别表示的有理数是__和__。;选择题： 在数轴上，原点及原点左边所表示的数是（　）　　Ａ整数　Ｂ负数　Ｃ非负数　Ｄ非正数 下列语句中正确的是（　）　　　　　　　　　　　Ａ数轴上的点只能表示整数　 Ｂ数轴上的点只能表示分数　 Ｃ数轴上的点只能表示有理数　 Ｄ所有有理数都可以用数轴上的点表示出来;1.-5的相反数是__；-（-8）的相反数是__；a的相反数是__；0的相反数是__；-1/2的相反数的倒数是__ ；倒数等于它本身的是___。 2.若a和b是互为相反数，则a+b=（ ） A. –2a B .2b C. 0 D. 任意有理数 3.下列说法正确的是（ ） A .–1/4的相反数是0.25 ，B. 4的相反数是-0.25， C. 0.25的倒数是-0.25， D .0.25的相反数的倒数是-0.25;③用-a表示的数一定是（ ） A .负数 B. 正数 C .正数或负数 D.都不对 ④一个数的相反数是最小的正整数，那么这个数是（ ） A .–1 B. 1 C .±1 D. 0 3.①互为相反的两个数在数轴上位于原点两旁（ ） ②在一个数前面添上“-”号，它就成了一个负数（ ） ③ 只要符号不同，这两个数就是相反数（ ）;绝对值的意义是（1）____________________；（ 2 ）______________________________________________（ 3 ）__________； （4）|a|___________ 0. 化简（1）-|-2/3|＝___ ； （2）1-|-1/2|=___ ； 填空题。 若|a|＝3，则a＝____； |a+1|＝0，则a＝____。 若|a-5|+|b+3|＝0，则a＝___，b＝___。 若|x+2|+|y-2|＝0，则x＝___，y＝___。; 绝对值小于2的整数有________。 绝对值等于它本身的数有___________。 绝对值不大于3的负整数有__________。 数a和b的绝对值分别为2和5，且在数轴上表示a的点在表示b的点左侧，则b的值为 .