五年级数学体积和体积单位教学课件.ppt

* * 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 但瓶里的水不够高。 乌鸦一颗一颗的往瓶子里装石子。 瓶里的水渐渐升高。 看看我的实验吧！ 物体所占空间的大小叫做物体的体积。 哪一个所占的空间大？ （1） （2） 哪个的体积大？ 要用统一的体积单位来测量 棱长是1cm的正方体，体积是1cm3。 棱长是1dm的正方体，体积是1dm3。 1cm 1cm 1cm 1dm 1dm 1dm 棱长是1m的正方体，体积是1m3。 1米 （1） （2） 哪个的体积大？ （1） （2） 说说它们的体积应该 用什么体积单位呢？ 单位的认识与比较 1分米 长度单位 1平方分米 面积单位 1立方分米 体积单位 一条线段 一个平面 是个立体图形(6个面) 物体含有多少个体积单位，体积就是多少。 下面图形是有棱长1cm的小正方体拼成 ，说说他们体积各是多少？你怎样知道的? 12cm3 7cm3 努力吧！ 下面的长方体都是用棱长是1cm3的小正方体拼成的，它们的体积各是多少？ 填一填： 在横线上填出适当的体积单位。 一大橡皮的体积约是10（ ） VCD机的体积约是4（ ） 集装箱的体积约是40（ ） 立方厘米 立方分米 立方米 学校主席台的体积 书包的体积 碳素墨水盒的体积 ２４立方厘米 ２４立方米 ２４立方分米 试一试： 9个棱长1厘米的小正方体的，怎样做能把它变成一个长方体？新组成的长方体的体积是多少？ 请同学们把这堂课学习的内容整理一下，你学到了什么？