情商班会课件.pptVIP

再 见 * 一、什么是情商？ 情商=情绪智力的商数（Emotional Quotient 即EQ），情商是心灵和头脑的恰当混合品。 成功的决定因素20：80＝智商：情商 平庸者与卓越者的区别：在智商上没有区别，区别在情商上。 * 二、情商的本质： 情商的本质是融——融合、融洽、融入、圆融。 1、看上级不顺眼，是自己的能力不够; 2、看老板不顺眼，是自己的梦想不够; 3、看同学不顺眼，是自己的胸襟不够; 4、看朋友不顺眼，是自己的眼力不够; 5、看别人不顺眼，是自己的修养不够。 * 三、未来必淘汰：情商低下的人。 古人说：小不忍要乱大谋。脾气来了，福气走了。智商（ IQ ）高可以找一个好工作， 情商（ EQ ）高可以得升迁，逆境商（ AQ ）高可以变成登峰造极的人。 心理学家总结四种情商的结局： 1、有能力有脾气的人～怀才不遇; 2、有能力没脾气的人～春风得意; 3、没能力有脾气的人～一事无成; 4、没能力没脾气的人～贵人相助。 * 四、如何提高情商： 情商训练六法 1、把看不顺的人看顺; 2、把看不起的人看起; 3、把不想做的事做好; 4、把想不通的事想通; 5、把快骂出的话收回; 6、把咽不下的气咽下! * 五、每日三看： 在社会实践中，情商比智商重要。我们要充分认识自己的优缺点，学会控制自己的情绪，不随意发脾气;遇事先思考，站在对方角度思考问题。用情商经营事业，一定成功! 智商高，情商低=怀才不遇; 智商低，情商高=贵人相助; 智商高，情商高=春风得意； 智商低，情商低=一事无成。 * 课堂练习： 1、一学期快结束了，学校政教处面向全班同学做了一次对班主任的问卷调查，内容如下： ①、你认为现在的班上纪律怎样？ A．很好 B．较好 C．一般 D．差 ②、你对你的班主任满意吗？ A．很满意 B．较满意 C．一般 D．不满意 ③、你对班主任如何评价？ A．很敬业 B．较敬业 C．一般 D．不敬业 ④、你对班上的学习氛围如何评价？ A．很浓 B．较浓 C．一般 D．差 * 课堂练习： 2、一学期快结束了，学校教务处面向全班同学做了一次对科任老师的问卷调查，内容如下： * C不满意 B较满意 A满意 地理 C不满意 B较满意 A满意 历史 C不满意 B较满意 A满意 政治 C不满意 B较满意 A满意 英语 C不满意 B较满意 A满意 数学 C不满意 B较满意 A满意 语文 　情商是一种能力， 情商是一种创造， 情商是一种技巧。 智商决定你的工作，情商决定你的升迁！愿你的情商超越你的智商！ *